Почему тренинги «не заходят» — и что с этим делать?

«Опять тренинг?.. Ну ок, посидим, поулыбаемся, и вернёмся к работе».
Если вы хотя бы раз слышали подобную реакцию на обучение — вы не одиноки. По статистике, более 70% корпоративных тренингов не приводят к заметным изменениям в поведении сотрудников. Вроде бы и тема важная, и спикер бодрый, и слайды стильные, но результата — ноль. Почему так происходит? И главное — что с этим можно сделать?
Разберёмся по пунктам.

Популярное по теме
90 чек-листов по всем направлениям для HR и бизнес-тренеров: подборка от экспертов hrtime.ru
Полезные инструменты по подбору, оценке персонала, обучению, консалтингу, разработке СОТ, корпоративной культуре, коучингу, кадровому учету и карьерному консультированию в одном месте.

Ошибка №1: «Проведём тренинг — и всё наладится»

Иногда обучение воспринимается как волшебная таблетка: отправим команду на тренинг — и завтра они будут продавать в два раза больше. Но если проблема не в знаниях, а в системе, мотивации или процессах — никакой тренинг не спасёт.

Что делать:

Перед тем как запускать обучение, важно понять первопричину проблемы. Возможно, продавцы не закрывают сделки не из-за нехватки скриптов, а потому что KPI построены криво, или продукт не соответствует ожиданиям рынка. Диагностика — прежде всего.
У нас был кейс, когда компания заказала тренинг по «успешным переговорам», а выяснилось, что 80% отказов клиенты давали уже на стадии первичного контакта. Помог не тренинг, а пересборка УТП.

Ошибка №2: Неясная цель обучения

Формулировка вроде «улучшить коммуникацию» или «повысить эффективность» звучит красиво, но в работе не помогает. Ни участники, ни тренер не понимают, чего именно ждёт бизнес.

Что делать:

Ставьте конкретные, измеримые цели. Например:

  • Сократить среднюю длительность сделки на 15%

  • Уменьшить количество конфликтов в команде

  • Повысить индекс удовлетворённости клиентов по итогам звонков

Когда цель чёткая — легче выбрать формат, измерить результат и не уйти в абстракцию.

Ошибка №3: Формальность ради галочки

Бывает и так: тренинг нужен, потому что «в плане стоит», «HR просил» или «так у всех компаний делают». Тогда и эффект будет соответствующий — ради галочки.

Что делать:

Если уж обучать — то по-настоящему. А если мотивации нет — лучше отложить и вернуться, когда будет реальный запрос от бизнеса или команды.
Обучение ради процесса — пустая трата денег, времени и энергии.

Ошибка №4: Отрыв от реальности

Когда спикер говорит на «тренинговом языке» и показывает кейсы из американских корпораций, а сотрудники работают с клиентами в условном Тольятти — возникает внутреннее отторжение.

Что делать:

Выбирайте экспертов, которые говорят на языке вашей команды, понимают контекст и могут адаптировать материал. Лучше кейс «Пятёрочки» с разбором конкретных ошибок, чем теория из MBA.

Ошибка №5: Нет закрепления знаний

Участники что-то послушали, где-то улыбнулись, получили сертификат — и ушли. Без отработки, обратной связи и погружения в реальную практику — знания испаряются за считаные дни.

Что делать:

Настраивайте посттренинговое сопровождение. Это может быть:

  • Домашнее задание с обратной связью

  • Внедрение мини-изменений и обсуждение результатов

  • Работа с наставниками

  • Внутренние сессии с повторением ключевых тем

Идеальный вариант — когда после обучения создаётся среда, поддерживающая новые навыки. Без этого даже самый крутой тренинг не даст эффекта.

Ошибка №6: Все в кучу

Тренинг на три часа по теме «всё о продажах, переговорах, конфликтах и лидерстве». Много тем, мало времени — ничего не запоминается.

Что делать:

Разбивайте обучение на логические блоки. Лучше одна узкая тема, но с глубокой проработкой, чем поверхностный обзор десяти.

Ошибка №7: Нет запроса от самих сотрудников

Если участники не понимают, зачем им обучение — они в нём не участвуют. Уровень вовлечённости падает, и даже самый харизматичный тренер не вытянет.

Что делать:

Перед запуском обучения важно:

  • Провести опрос или интервью

  • Понять боли команды

  • Включить участников в выбор тем
    Когда есть осознанность и интерес — результат другой.

Ошибка №8: Игнор реальных кейсов

Участники часто жалуются: «Ну да, мы всё это уже проходили…». Это происходит, когда тренинг идёт по шаблону и никак не касается текущих задач компании.

Что делать:
Включайте разборы реальных кейсов из вашей практики. Не бояться обсуждать «болезненные» ситуации. Это помогает переосмыслить опыт и внедрить решения, которые работают здесь и сейчас.

Ошибка №9: HR не вовлечён в обучение

Бывает, что HR запускает тренинг, но сам в стороне: не участвует, не помогает внедрять, не обсуждает результаты. В итоге — обучение повисает в воздухе.

Что делать:

HR должен быть активным участником обучения, понимать контекст, доносить цели до команды, поддерживать изменения. Иначе — это просто услуга, а не часть культуры.

Ошибка №10: Отсутствие оценки результатов

Если вы не измеряете, что изменилось после обучения — сложно понять, работает ли оно вообще.

Что делать:

Сразу определите метрики:

  • Повысилась ли продуктивность?

  • Уменьшилось ли число жалоб?

  • Стали ли сотрудники по-другому действовать в конкретных ситуациях?

Важно: оценка не должна быть формальной. Иногда даже короткая сессия фидбэка через неделю после тренинга даёт больше понимания, чем таблицы в Excel.

Тренинг — это только часть

Обучение не работает в отрыве от процессов, культуры и целей бизнеса. Оно должно быть вплетено в ткань компании: подкреплено примерами, поддержано руководством, встроено в практику.

Мы в своей практике один и тот же контент адаптировали под разные команды, и в одних он «выстреливал», а в других — нет. Разница была в контексте: где-то обучение стало продолжением изменений, а где-то — попыткой их заменить. Вот и вся магия.

В двух словах — что делать, чтобы обучение «заходило»?

  1. Понять проблему, а не просто «прогнать тему».
  2. Поставить измеримую цель.
  3. Выбрать подходящего тренера и формат.
  4. Обеспечить закрепление знаний.
  5. Оценить эффект и внести корректировки.

И главное — верить в то, что обучение действительно может менять команды. Но только тогда, когда за ним стоит не только контент, но и смысл, контекст и поддержка.

Поделиться статьей
Нужна оценка персонала?
Ответьте на несколько вопросов и я пришлю вам расчет бесплатно
Уварова Елена
Екатерина, благодарю, отличная статья, которая попадает в самую точку. Часто компании тратят деньги на обучение, но в работе сотрудников ничего не меняется. Потому что обучение ради обучения не работает

Необходимо проанализировать, какую именно проблему мы решаем, поставить чёткую цель и, самое главное, помочь людям применить новые знания на практике. Тренинг — это часть системы. Без подготовки до и поддержки после него даже самый лучший спикер не даст результата.
2025-08-16 14:31 0
Елена Суворова
Екатерина, благодарю за такой полезный материал. Вы назвали практичемки все причины демотивации сотрудников в отношении обучения. И, главное, дсри советы и рекомендации по улучшению ситуации.
Все бы Заказчики так делсли, было бы супер!
И у меня возник вопрос, почему не делают?
Не знают, как правильно? Знают. Объясняем при каждой встрече. Но почему-то действуют часто так, как будто все этотне важно..
Не умеют? Так тут вме просто. Не можете или не хотите сами, внешний исполнитель модет все это сделать. Прпвда, в этом случае, надо будет жту работу тоже оплатить.
А как вы думаете, почнму Заказчики часто игнорируют эти простые и важные шани так влияющие на мотивацию сотрудников и результат обучения?

2025-08-09 22:09 1
Сергей Лосев
Читаю статью и киваю — 100% согласен. За 20 лет в обучении продаж я видел десятки ситуаций, когда компания проводила однодневный "Ритуальный тренинг", все посмеялись, сделали пару упражнений… и через неделю всё вернулось «как было».

Поэтому я почти ушёл от формата «один день — всё и сразу» и перешёл на модель «One week – one skill». Продолжительность 2-2.5 часа
Как это работает на практике:

1. Один навык за модуль.
Например, в B2B-отделе продаж смазочных материалов мы начали с техники «Партнёр вместо торга». В конце занятия у каждого менеджера был готовый шаблон диалога под свои сделки.

2. Дорожная карта внедрения.
Я всегда даю простой план: что именно сделать завтра, что проверить через 3 дня, какие показатели посмотреть через неделю.

3. Тест в боевых условиях.
Неделя — и мы встречаемся снова. Смотрим, как техника сработала «в поле»: у кого цикл сделки сократился, кто получил больше согласий на встречу, а где всё развалилось.

4. Переход к следующему навыку.
Только после того, как предыдущий «прижился», добавляем новый — например, работа с возражениями без скидки.

Почему это лучше, чем классический тренинг?

Фокус. Не грузим команду десятком инструментов за раз.

Привязка к реальности. Всё отрабатывается на реальных кейсах, сделках, звонках и клиентах.

Закрепление. Обычно веду 10-12 модулей, это 2.5-3 месяца работы . И уже через месяц у менеджеров не «память о тренинге», а реально новый уровень работы.

Результаты?

У «Газпромнефть-СМ» после блока по переговорам конверсия выросла на +27% за 6 недель.

В промышленной компании из Перми внедрили одну технику работы с дебиторкой — просрочка сократилась на –18% за месяц.

У дистрибьютора B2B-услуг по IT средний чек вырос на +12% после модуля по апсейлу.

Вот почему я полностью согласен с автором: тренинг — это не разовая «волшебная таблетка». Это процесс, где обучение должно быть очень грамотно встроено в работу и сразу же проверяется в реальности не теория ли это, оторваннная от жизни. И чем уже цель и короче шаги — тем быстрее видно результат.

2025-08-08 19:20 1
Наталья Громова
Екатерина, добрый день.
Спасибо за статью — она попала в самое сердце. Очень точный разбор типичных ошибок, с которыми сталкиваешься в корпоративном обучении. Действительно, без понимания реальной причины проблемы и чёткой цели даже самый качественный тренинг теряет смысл.

Особенно откликнулась мысль про «тренинг ради галочки» — когда обучение становится не инструментом изменений, а просто пунктом в плане. И это, увы, происходит слишком часто. Как и отрыв от реальности, когда сотрудникам рассказывают про кейсы из другой галактики, а не про их повседневные вызовы.

Хочется, чтобы компании чаще задумывались: обучение — это не событие, а процесс, который требует внимания, включённости и работы после тренинга. Только тогда оно становится настоящим инструментом роста, а не очередным «посидим и забудем».
2025-08-08 14:10 0
Показать все комментарии
avatar-default-icon
Консалтинг и услуги для бизнеса
PRO Автор статей
Стаж работы Более 10 лет
Отзывов от клиентов 4
Публикаций 25
Рейтинг в профразделах
Оценка 15 место
KPI 22 место
Подбор 26 место
Вас также может заинтересовать
HRTime_faces
251 специалист сейчас на сайте Опишите задачу. Исполнители откликнутся сами.
Мы используем файлы cookie и рекомендательные технологии. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie (подробнее), а также с пользовательским соглашением.
Согласен
X
Файлы cookie представляют собой файлы или фрагменты информации, которые могут быть сохранены на Вашем компьютере или других интернет-совместимых устройствах конечного пользователя (например, смартфонах и планшетах) при посещении Вами наших веб-сайтов или использовании наших веб-сервисов. Эта информация в большинстве случаев представлена в виде алфавитно-цифровых строк, которые однозначно идентифицируют Ваш компьютер или конечное пользовательское устройство, однако может содержать и иные сведения. На наших веб-сайтах или веб-сервисах мы используем различные типы «cookies» (небольшие текстовые файлы, которые размещаются на Вашем устройстве). Перечень используемых нами файлов cookie, описание целей их использования и дополнительная информация о соответствующих файлах cookie представлена в Инструменте управления файлами cookie, размещенных на соответствующих веб-сайтах и в веб-сервисах нашей компании либо в представленных в них текстах согласий или договоров.