Какое у вас впечатление о спортивных методах мотивации в обучении людей?

Прошу Всех у кого хватит сил дочитать текст до конца, высказать ваше впечатление о спортивных методах мотивации в обучении людей. На сколько это практично, дорого, и главное эффективно? 
Кто по вашему сейчас лидер на рынке тренинговых услуг в отсуствии Блиновской и Шабутдинова Аяза? 
Вы раньше сталикивались с техниками которые применяет Михаил Гребенюк?

Популярное по теме
90 чек-листов по всем направлениям для HR и бизнес-тренеров: подборка от экспертов hrtime.ru
Полезные инструменты по подбору, оценке персонала, обучению, консалтингу, разработке СОТ, корпоративной культуре, коучингу, кадровому учету и карьерному консультированию в одном месте.

Спортивная модель в бизнес-образовании.
 
Раньше люди, которые хотели учить других, думали об результативности образования. Заботились о том, чтобы обучаемый запомнил то, чему его учили, по возможности понял то, что запомнил, мог воспроизвести выученное в формате тестов или свободного пересказа.
Сейчас новые времена, образование стало одной из услуг. Услуги надо оказывать платно, оказывать эффективно, не нарушая действующего законодательства. В теории эффективность дополняет результативность, только делает обучение менее затратным и долгосрочным.
 
Увы это не так. Закон не требует, чтобы обученный человек знал, помнил, умел то, чему его учили. Он просто должен быть доволен, и не подавать жалобу с требованием вернуть деньги.
 
При оказании образовательных услуг есть юридическая проблема: когда услуга считается законченной? Когда обучаемый больше не имеет права требовать свои деньги обратно?
 
Для тех, кто зарабатывает на обучении, большой проблемой являются прогулы и пропуски, потому что это ответственность обучающего, а не обучаемого. Если обучаемый просто бросил ходить на учебу, ему по закону по первому требованию должны вернуть его деньги. Тот факт, что обучающий понес издержки значения по закону не имеет.  
 
Получается, что единственным критически важным параметром платного обучения стала посещаемость до конца обучения. Только в этом случае можно отбиться от претензий и не возвращать деньги за учебу.
 
Когда человек выбирает учебное заведение, он слушает обещания продавцов образовательных услуг: мы вас научим модной профессии, мы вам поможем стать умнее. Но людям этого уже недостаточно. Они хотят, чтобы им пообещали по итогам обучения предоставить гарантированную работу, чтобы их научили зарабатывать «реальные» бабки, и частные образовательные организации делают это. Дают сверх обещания, они обещают чудо по итогам обучения.
 
На этом чудесном эффекте несколько лет паразитировали инфо-бизнесмены и созданные ими онлайн школы. На обещании чуда, волшебной трансформации делали свои миллионы Аяз Шабутдинов, Елена Блиновская, пока их не посадили в тюрьму.
 
По сути, государство проверило как «образованцы» исполняют закон, чему учат и есть ли от обучаемых претензии. По итогам публичного аудита и порки, Государство принудило частные образовательные компании изменить жульнические договора на обучение, убрать из рекламы сверх обещания, немедленно возвращать деньги всем не довольным. А такой подход сломал действующую бизнес-модель у большинства образовательных стартапов и бизнес школ. Они стали на грань разорения с таким расходами на маркетинг. Им пришлось выключить рекламный пылесос по очищению кошельков доверчивых граждан.
 
Но чем силен бизнес, и особенно инфо-бизнес - это адаптивностью. Чтобы формально исполнять требования закона, и при этом не давать возможности обучаемым подать в суд, компании ввели в модель обучения тьюторов, погонщиков, инженеров человеческих душ. В зависимости от онлайн школы названия у этих сержантов образования разные.
 
Это новая категория работников образования куда берут кого угодно, как в курьеры или уборщицы, только выполняй скрипт. Это не люди с педагогическим образованием, нет это люди с характером коллектора (сержанта учебной роты), которые тебе всю печёнку склюют. По схеме не можешь научим, не хочешь заставим.

«Инженеру» дают 3-10 обучаемых, твоя задача бегать за ними как наседка, и заставлять ходить на занятия (открывать видеоролики), проходить тесты, выполнять задания. И нагрузка там реально большая, учебная программа сравнима с двух летним курсом МВА, по количеству наименований и пунктов меню;
 
Для соответствия закону должна быть железная статистика посещаемости, тестирования, и тп. Как распечатка услуг из сотового телефона. Потом человек не может сказать в суде, что его не учили, не помогали, не учили.  Вот фото, вот видео, вот скрины переписки, вот итоги домашних заданий и т.п.  А то что результаты так себе, или написаны вместе всей группой это не важно. Вместо объединяющих танцев у Шабутдинова, круговая порука, как мы фальсифицировали результаты обучения.
 
Говорят, у Шабутдинова хуже было, горе учеников заставляли выполнять «план продаж», под угрозой отчисления, в итоге они в группе по совету тьютора покупали друг у друга на одинаковые суммы. Чтобы выполнить задание.  Хорошо поработали, хорошо поучились)))
 
Естественно, доходы сержанта прямо зависят от количества отказников, тех кто бросил и потребовал деньги обратно.
 
И вот мы переходим к самому главному.
К ответу на вопрос, а причем здесь спорт?
 
В армии у сержанта огромные права в отношении солдата, особенно к нарушителям армейской дисциплины. А у сотрудника образовательной организации никаких прав принуждать и наказывать нет. Им приходится находить источники нематериальной мотивации для обучаемых, добиваться результата убеждая исключительно словами, да еще и по телефону. И для этого применяется разговорный сценарий (скрипт), которым пользуются спортивные тренеры в волд-классе и других спортивных организациях.
 
В бизнес-обучении лидером во внедрении спортивных методик мотивации обучаемых, дойти до конца, а если не дошел, то мучатся чувством вины (я слабак, я сам виноват, я тряпка) стал Михаил Гребенюк. Он, так сказать, подхватил упавшее знамя бизнес-молодости, и онлайн университета Лайк (Аяз Шабутдинов). Его аудитория - молодые спортивные мужчины, предприниматели.  
 
Я не хочу называть Мхаила инфожуликом, потому что пока не видел от него сверх обещаний. Что говорить, продвигался Михайл во время ковида очень сильно и ярко. Поднял свою медийность в сфере бизнес-обучения, на фоне скандалов с инфоциганами на очень серьезный уровень. Крокусы обучаемых собирал!
 
Чтобы не давать ассоциаций с инфо-бизнесом, Гребенюк даже «расследования» на себя писал сам, и публиковал в интернете, превратив их в многостраничную рекламу самого себя.
 
Андрей зачем статья? В чем проблема?

Если Гребенюк не преступник, если он просто применяет в обучении, для повышения доходимости, спортивные методики, то законов он не нарушает. Не надо завидовать чужим доходам.
 
Увы просто на этот вопрос не ответить. Спорт бывает разный. Бывают люди которые годами не выходят из спортзала, а бывают любители колоть себе синтол в мышцы. Бывают очень выносливые люди обожающие испытывать себя на прочность, а бывают садисты, которые ломают чужое здоровье чрезмерными нагрузками в зале.
 
За последние лет 10 сформировался спортивный блогинг, нацеленный на сверхбыстрое достижение результата по форме мышц, по количеству кубиков на животе. Там вообще все через чур и препараты для похудения, и диеты, и супернагрузки. Формально да, если выполнить все что рекомендует такой чудо тренер, можно похудеть, но сломать себе иммунитет и здоровье получится гораздо быстрее.  
 
Вернемся к бизнес-обучению по спортивным шаблонам от Гребенюка. Как было сказано в начале статьи сейчас обучение, и особенно бизнес-обучение, это услуга, которую нужно оказывать эффективно. Назначать цену как можно выше, тратить на сам процесс как можно меньше (эффективность рулит), разницу направлять на привлечение новых обучаемых, почти как в пирамиде, где платят по схеме, «приведи друга».   Чтобы пирамида не развалилась из-за оттока обучаемых, нужны инженеры-коллекторы, которые заставят тебя дойти до конца.
 
Подведем итоги.

Вы поступили на курсы подобные тем, что ведет Михаил Гребенюк. Вы под чутким руководством тьютора-сержанта просмотрите сотни видео, выполните десятки заданий. Вам забьют голову информационным мусором. И вы будет счастливы этому бесполезному обучению!!! Это как в советской армии или в спорт школе, чтобы солдат ни делал, главное, чтобы устал до смерти.  
 
Почему?

Так в этом весь смысл спортивных технологий в обучении! Преодоление больших нагрузок дает огромный психологический эффект, эфйорию! Победа – когда этот кошмар закончился! Кайф- отпустило! Плюс резкий рост самооценки, веры в себя в свои силы!  
 
Примерно так себя чувствуют закончившие диету и выскочившие с программы "бешеная сушка"! Им хочется орать от переполняющих сил и эмоций!

Результат такого спортивного бизнес-образования:
- Признательность тренеру что поддержал в трудное время,
- Легкое чувство вины, что слишком много результатов фальсифицировано! Но ведь учился, все сдал!
- Ура я счастлив! Никаких претензий к образовательной организации.
 
Не правда ли эффективно? 

Поделиться статьей
Нужно поменять KPI или СОТ?
Ответьте на несколько вопросов и я пришлю вам расчет бесплатно
Александр Балашов

Приветствую, Андрей!
Спортивные методы мотивации в обучении, как и в спорте, ориентированы на преодоление трудностей, но важен баланс. Чрезмерная нагрузка может привести к выгоранию и недовольству, в то время как умеренные, поощряющие усилия помогают формировать самодисциплину и устойчивость. Преодоление трудностей дает ощущение победы, но важно, чтобы обучение было осмысленным, а не просто испытанием на прочность.

Что касается Гребенюка, его методы могут быть эффективными, но нужно понимать, что они ориентированы на быстрые результаты, а не на глубокое освоение знаний.











2024-12-31 02:19 1
Дробах Елена
Знамя инфобиза подхватил Аветов, создав ассоциацию инфобиза. Его задача - максимально "обелить" и очистить сам инфобиз, его продукты, его бизнесменов. Но, естественно, не просто так. Стоимость вступления в АИБ (сидели на трубе))) от 50К до 300К. И тут начинается спорт. Кто кого опередит в сотрудничестве с налоговой, с госорганами, курирующими образование? АИБ или АБИА (Ассоциация блогеров и агентств), или АРОО (Ассоциация развития онлайн-образования)? Можно открыть тотализатор и делать ставки))
2024-03-14 06:17 1
Александр Тимошин
Андрей, коллеги, здравствуйте!
Статью прочитал до конца)
На мой взгляд спортивные методы в обучении это вторичный момент.
Спорт это соревновательность. Соревновательность один из внутренних мотивов человека, который подталкивает вперед.
В конце концов соревновательность "заряжает" на преодоление самого себя.
Особенно это касается обучения.
Потому что новые знания будут применяться только в том случае, если соответствующим образом изменится модель поведения "ученика"
На мой взгляд, вопрос в другом.
Какие обещания дают разные курсы?
Насколько эти обещания реальны?
Посоле прочтения статьи вспомнилось армейское прошлое)
" На можешь научим, не хочешь заставим"
Вот такие как упомянутый Михаил как раз для тех, кого нужно заставлять
Сам он не сможет себя заставить.

2024-03-09 14:38 2
Влад Яковлев
Андрей, доброго дня!

Поздравьте меня Я победил!! Прежде всего себя, потому что быстро устаю от лонгридов, очень люблю, и в обучении, в первую очередь, микро формат. Но, ваши тексты, всегда читаю с большим удовольствием и упорством)) Во первых, потому, что ощущаю себя максимально на одной волне с автором, а это чувство объединения придает силы и заставляет идти дальше. Во вторых, потому, что каждый раз нахожу для себя новые полезные мысли. Спасибо вам!

По делу, то бишь по тексту. Да, да и ещё раз да. Не знаю, почему именно Миша был взят за основу, таких имярек, сейчас легион в инфобизе, кто-то более успешен, кто-то чуть менее. Но основа везде одна. У меня есть волшебная палочка, таблетка, рецепт и я смогу им с вами поделиться.
Говорить об эффективности такого метода, можноч на мой взгляд, только с точки зрения бизнеса. Проверить же эффективность применения и степень влияния спортивных принципов на качество обучения и степень усвоения знаний, на мой взгляд, весьма затруднительно, да и зачем?
2024-03-08 09:36 1
Инесса Шелест, IT HR
... да уж, Андрей, это прям потом сознания)....
А что плохого в том, чтобы поощрять слушателя на определённых этапах обучения?---
--отличный приём для работы---
+++спортивные методы мотивации в обучении.
-- обучение в виде лекции---скучные и не интересные и не дают результата
+ делить на этапы и поощрять успешный "зачёт" на каждом этапе--давно использую в работе и у меня нет проблем с посещаемостью.
**преподаю в школе МВА--все приходят
**был опыт преподавания 5 экон.предметов в ВУЗе--приходили даже те, кто в категории "никто вживую их не видел"
**платные тренинги--приходили все. Если у кого проблемы с деньгами--поощряла скидками, так что все учились до финиша и подведения итогов полученных знаний.
С уважением, Инесса Шелест
2024-03-07 12:28 2
Инесса Шелест, IT HR
Здравствуйте, Андрей, коллеги!
Занимательное чтиво), спасибо.
Честно скажу, времени у меняя хватило на прочтение половины текста... и вот что для меня стало важным открытием---
--"единственным критически важным параметром платного обучения стала посещаемость до конца обучения. Только в этом случае можно отбиться от претензий и не возвращать деньги за учебу".
!!! Как так то?
+ Если обучение даёт результат и ценно, то не может быть никаких проблем с посещаемостью
+ Чтобы не было проблем с посещаемотью---надо делать ценные тренинги, которые дают результат для слушателей.
--- Тенденция увеличения количества "тренеров", которые продают свои тренинги и не хотят брать ответственность за получение реальных знаний после этих тренингов---огромная. Это такая бизнес-модель.
+ Любая услуга---товар. Его или покупают или не покупают.
+ Оплата за результат---это основа любой бизнес-модели в т.ч. и продажи услуг.
С уважением, Инесса Шелест
2024-03-07 11:55 2
Показать все комментарии
avatar-default-icon
Бизнес-тренер; Профессор корпоративного университета.
PRO Автор статей
Стаж работы Более 15 лет
Публикаций 17
Рейтинг в профразделах
Обучение 14 место
Консалтинг 19 место
Корп.культура 24 место
Вас также может заинтересовать
HRTime_faces
178 специалистов сейчас на сайте Опишите задачу. Исполнители откликнутся сами.
Мы используем файлы cookie и рекомендательные технологии. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie (подробнее), а также с пользовательским соглашением.
Согласен
X
Файлы cookie представляют собой файлы или фрагменты информации, которые могут быть сохранены на Вашем компьютере или других интернет-совместимых устройствах конечного пользователя (например, смартфонах и планшетах) при посещении Вами наших веб-сайтов или использовании наших веб-сервисов. Эта информация в большинстве случаев представлена в виде алфавитно-цифровых строк, которые однозначно идентифицируют Ваш компьютер или конечное пользовательское устройство, однако может содержать и иные сведения. На наших веб-сайтах или веб-сервисах мы используем различные типы «cookies» (небольшие текстовые файлы, которые размещаются на Вашем устройстве). Перечень используемых нами файлов cookie, описание целей их использования и дополнительная информация о соответствующих файлах cookie представлена в Инструменте управления файлами cookie, размещенных на соответствующих веб-сайтах и в веб-сервисах нашей компании либо в представленных в них текстах согласий или договоров.