Как применять пирамиду Дилтса в тренинге по развитию лидерских качеств

Роберт Дилтс - один из наиболее известных в мире тренеров, организационных консультантов. Он предложил модель в виде пирамиды, удобную для описания жизни и развития человека.
Полное название модели – Пирамида развития и обучения человека.
Она помогает понять почему обучение только на уровне действий малоэффективно. И что важно изменить, чтобы повысить результативность.
В этом материале расскажу, как этот инструмент я применяю на тренинге по развитию лидерских качеств.

Популярное по теме

90 чек-листов по всем направлениям для HR и бизнес-тренеров: подборка от экспертов hrtime.ru

Полезные инструменты по подбору, оценке персонала, обучению, консалтингу, разработке СОТ, корпоративной культуре, коучингу, кадровому учету и карьерному консультированию в одном месте.

Посмотреть подборку

В начале кратко напомню эту модель.

Пирамида содержит 7 уровней. К каждому уровню задаётся вопрос, который усиливает понимание человека и позволяет ему сделать шаг на следующий уровень.

Особенность модели в том, что для каждого из уровней пирамиды ответ на вопрос «Почему это так?» лежит на один уровень выше.

Если не устраивает то, что у вас есть на уровне окружения, модель Дилтса покажет, что надо менять действия. Если вроде бы правильные действия не приводят к нужному результату — нужно развивать способности, которые позволят действовать по-другому. Если непонятно, какие способности надо развивать, —надо покопаться в своих убеждениях, которые могут ограничивать и т.д.

Пирамида логических уровней показывает, как можно соединить поведение и ценности человека.

Упражнение:

Шаг 1. Рассказываем кратко о Пирамиде. И поясняем пользу ответов на вопросы по уровням. Объединяем участников в пары. (10 минут)

Шаг 2. Работа в парах (20 минут)

Номер один задаёт вопросы и записывает ответы номера два в его рабочую тетрадь (в рабочей тетради напечатаны вопросы и оставлено место для записи).

Вопросы:

1. Где и с кем вы уже проявляете свои лидерские качества?
2. Какие действия Вы как лидер уже совершаете? По какому вашему поведению о вас можно судить, как о лидере?
3. Какие способности, качества и ресурсы у вас есть для развития лидерства? Какие ресурсы вам еще необходимы?
4. Почему вам необходимо быть лидером?
5. В чём ценность для вас лидерства? Почему вам важно развивать в себе лидерскую позицию?
6. В чём ваша уникальность как лидера? Какой роль как лидер вы выполняете?
7. Кому еще важна эта ваша лидерская роль? Для чего большего вам важно развивать свою лидерскую позицию?

Затем участники меняются ролями.

Шаг 3. Участникам даётся 5 минут для индивидуальной рефлексии.

Инструкция: «Прочитайте ваши ответы на вопросы. И подумайте:

- Что самого важного для вас в этих ответах?

- Что проявилось такого, над чем вы раньше не задумывались?

- Как это вы можете использовать?

- Какие действия вы могли бы для этого сделать?

Шаг 4. Групповая рефлексия (5-10 минут).

Тренер озвучивает вопросы, которые были даны для индивидуальной рефлексии. Участники по желанию отвечают.