Чек-лист «Предигровая ситуация в ассессмент-центре» с инструкцией по применению

Предлагаю вашему вниманию чек-лист «Предигровая ситуация в ассессмент-центре » с инструкцией по применению.
 
Он будет полезен, на мой взгляд, для проведения оценки по проявлениям компетенций в предыгровой период. Чек-лист, вероятнее всего, заинтересует тех, кто имеет непосредственное отношение к разработке ассессмент-центров и сопутствующих документов и стимульных материалов.

Он поможет разработчику ассессмент-центра в плане и проведении процедуры, а также при помощи него легче зафиксировать в чек-листах наблюдателей проявлений компетенций в предигровом периоде.

Как использовать

Необходимо внимательно прочитать весь представленный здесь документ, включая пояснительную записку. При использовании бланка во время проведения процедуры оценки нужно сделать соответствующие отметки в ячейках (обвести выбранный индикатор или вписать).

Преимущества использования

На выходе разработчику проще повысить точность оценки за счёт расширения времени и ситуаций оценки. Причём точность измерений в предигровой период выше, так как испытуемые люди обычно не учитывают, что их оценка уже началась. Важно сопоставлять данные  в игровом и неигровом периодах при подозрении на предварительное «натаскивание» кандидатов.

Когда применяется

При проведении ассессмент-центров и аналогов (диагностический бизнес-тренинг и/или диагностическая деловая игра).

Популярное по теме

90 чек-листов по всем направлениям для HR и бизнес-тренеров: подборка от экспертов hrtime.ru

Полезные инструменты по подбору, оценке персонала, обучению, консалтингу, разработке СОТ, корпоративной культуре, коучингу, кадровому учету и карьерному консультированию в одном месте.

Посмотреть подборку

Чек-лист  «Предигровая ситуация в ассессмент-центре».

Пояснительная записка по использованию чек-листа

Общие положения

1. Чек-лист упрощает фиксацию проявлений по указанным индикаторам. Позволяет унифицировать оценку у группы испытуемых (оцениваемых) лиц.

2. При заполнении чек-листа предварительно ознакомьтесь с предлагаемой инструкцией и пояснительной запиской, объясняющей применение чек-листа.

3. В чек-листе прописанные варианты реакций (индикаторов) обводим шариковой ручкой.

4. В эпизоде «Момент прихода участника» в ячейке «пояснения» вписываем фамилии (лучше это записать заранее). А рядом проставить + и количество минут по хронометру при опоздании или –(минус) количество минут, если человек пришёл заранее. О –,пришёл точь-в-точь. Прочерк – человек не пришёл на процедуру оценки.

6. В эпизоде «Реакция на опоздание самого опоздавшего»  нужно прописывать ФИО и рядом ставится буквенный код реакции (А,БВ,) 

7. В  эпизоде «Реакция на опоздание других участников группы» прописываются ФИО и рядом с каждым, соответствующий ему код реакции группы (А,Б,В,Г) 

8. В эпизоде «Момент обнаружения участником видеокамеры» аналогичным образом записывается ФИО и и рядом буквенный код реакции (А,Б или В)

9. В эпизоде «Взаимодействие с модератором до официального старта» также используется буквенный код индикатора (А,Б,В, Г или Д). В случае использования Д наблюдатель прописывает сам индикатор.

10. В эпизоде «Реакция на обращенное общение модератора до старта» заполняется аналогично п.8 и 9.. Возможно использование нескольких букв кода одновременно для описания действий Испытуемого.

11. Вы можете самостоятельно дополнить эпизоды, в которых проявлются компетенции участников в доигровой период в дополнительных ячейках. Это поможет усовершенствовать чек-лист в последующих процедурах оценки.

8. Рекомендуется использовать текст Пояснительной записки к чек-листу использовать для проведения инструктажа наблюдателей перед началом процедуры оценки.