Как найти работу, если не можешь определиться, чем хочешь заниматься

В последние годы стала популярной парадигма, что работа должна приносить радость. Проблема заключается в том, что далеко не все к концу школы могут определиться с профессией, поэтому нередко поступают учиться туда, куда порекомендуют родители, или куда было легко поступить, или «за компанию с другом». Поэтому к моменту получения диплома молодые люди разочаровываются в выбранной профессии и работать по этой специальности не хотят. А кто-то вообще откладывает получение образования, так как не знает, чего хочет, и предпочитает год-другой отдохнуть от учебы, поразмышлять над самоопределением. Так как же найти работу, если не можешь определиться с тем, чем хочешь заниматься?

Я заметила, что всё чаще поступают запросы (в основном от молодых людей и выпускников ВУЗов) о том, что хочется найти своё призвание или, как минимум, найти работу, от которой будешь получать удовольствие, удовлетворение.  Предыдущие поколения несколько иначе подходили к выбору работы.

Ценность: быть полезным

Например, в советское время молодежь воспитывали на идее о том, что нужно приносить пользу стране и обществу. Поэтому были популярны молодежные стройки, трудовые династии на заводах, выпускники институтов массово ехали на освоение целины, Сибири и Дальнего Востока - туда, где они были нужны своей стране. Именно такой труд считался почетным и уважаемым.

Ценность: много зарабатывать

Затем наступили годы «Перестройки» и на первый план вышли деньги. Успешным человеком и образцом для подражания стали «новые русские» и «челночники» - те, кто умел «сколотить состояние», «сорвать куш» любым способом. Особенно популярной стала сфера торговли, где можно было легко и быстро заработать на перепродаже.   

Ценность: удовольствие и удовлетворение от работы

Но в наши дни подход к выбору профессии снова поменялся. И теперь молодые люди ищут удовольствие и удовлетворение от работы. Поэтому выбрать профессию им теперь труднее – ведь нет никаких четких ориентиров успешности и правильности выбора, какие были у старших поколений. Каждому приходится самому для себя решать, что именно должно приносить им удовлетворение. Проблема усугубляется тем, что родители пытаются направить детей по своему пути – то есть пытаются помочь им выбрать профессию, опираясь на свои представления о том, что хорошо. А это далеко не всегда совпадает со вкусами и потребностями молодых людей, с их представлениями об интересной и хорошей жизни. 

Хочу рассказать про одну консультацию, которую я проводила как раз для такой молодой девушки, которая уже успела получить диплом учителя, но работать в школе категорически не хотела. Проведенная в школе практика по время учебы в ВУЗе утвердила её в мысли, что она будет держаться подальше от школы.  А чем ещё заниматься она так и не могла для себя решить. Поэтому обратилась за консультацией, чтобы я помогла ей выбрать работу по душе.

Первый вопрос, который меня интересовал - почему при поиске ВУЗа выбор пал на профессию учителя? Что привлекло в ней и что потом разочаровало в процессе обучения? Оказалось, что девушка любит детей и с удовольствием с ними проводит время. Но вот сама школьная система обучения с многочисленными правилами и нормами для учителя, четкому следованию утвержденным методичкам, строгой отчетностью и проверками, требовательными (а иногда и скандальными родителями), детьми, для которых молоденькая учительница никакой не авторитет, очень её угнетала и вызывала ежедневный стресс. Клиентка вспоминала всё это почти со слезами. Мы выяснили, что ей хочется более спокойную работу, где меньше правил и больше свободы для творчества. 

Следующий вопрос, который у меня возник – на какой уровень оплаты расчитывает моя клиентка?  Ведь часто работа является единственным источником дохода. Об этом, надо сказать, молодые люди нередко забывают, концентрируясь исключительно на мыслях о том, что работа должна приносить радость и удовлетворение. Здесь всегда приходится несколько «приземлять» моих молодых клиентов и снимать с них «розовые очки». Не всегда то занятие, которое приносит вам удовольствие и увлекает вас, способно обеспечить вашу самостоятельную жизнь. Если вы хотите самостоятельности и независимости от родителей или (мужей/жен), важно иметь свой источник заработка, который способен удовлетворить все ваши материальные нужды – жилье, пропитание, одежду, развлечения, саморазвитие (обучение) и тд. 

Поэтому стоит разделять понятия – работа и хобби (увлечение). Работа, в отличие от хобби, подразумевает зарабатывание денег этой деятельностью, а не просто развлечение или саморазвитие. Иногда удается совместить работу и хобби (но у таких людей обычно нет проблем с выбором будущей профессии, и они к карьерному коучу не обращаются). Но, если совместить хобби и работу вам не удается, то ничего страшного нет. Когда человек работает в одной сфере, а в качестве отдыха увлекается чем-то ещё, то это лишь делает его жизнь разнообразнее и насыщеннее, расширяет его круг общения. А самого человека наличие нескольких видов деятельности делает более стрессоустойчивым - ведь у него всегда есть возможность переключиться, если возникают трудности или разочарования в работе или в хобби.

С моей клиенткой мы пришли к выводу, что ей очень важна зарплата при выборе работы, так как ей не на кого расчитывать, кроме себя самой.  Поэтому она осознала и приняла для себя тот факт, что ищет не просто увлечение и интересное занятие, где будет приятно проводить время, а готова к компромиссу – готова к определенным ограничениям и обязательствам на работе, где будут достойно платить. Далее мы с ней определили, какие конкретно ограничения и обязательства она готова принять, а на что не согласится никогда.

И выяснилось, что она:

• готова работать с детьми (ей это нравится), 
• готова работать сверхурочно и ненормированно (ей не требуется четкое расписание, как в школе), 
• готова обучаться новому (учиться она любит), 
• готова к тому, что уровень её оплаты будет зависеть от результатов (то есть какая-то часть зарплаты будет в виде бонусов по результатам и придется потрудиться ради них).  

Не готова она была:

• работать в возрастном коллективе (ей не понравился школьный опыт работы в коллективе, где преобладали ровесницы её родителей). 

Ей обязательно нужна была работа, где можно проявить творческое начало и самой предлагать и воплощать какие-то свои идеи. Ей важен широкий круг общения, она любит разные мероприятия и тусовки.

Исходя из её предпочтений и пожеланий, я порекомендовала ей обратить внимание на ту деятельность, где будут востребованы её педагогические навыки и любовь к детям, её творческое начало: детские центры развития, центры дополнительного образования (для детей и взрослых), творческие студии для детей и подростков, продажа учебной и детской  литературы и  развивающих игр. В итоге моя клиентка устроилась работать в детский развивающий центр, который создала молодая пара педагогов. Она попала, как и хотела, в молодежный коллектив, где приветствовался творческий подход и новые идеи, где ценилось неравнодушное отношение к детям, которых обучали и развивали через игры и разные интересные мероприятия (квесты, спектакли, марафоны и тд). Поскольку зарплата у неё зависела от того, насколько интересными и востребованными были её занятия, то у клиентки всегда был стимул работать сверхурочно, обучаться новому и развивать свою креативность. Можно сказать, что работу и хобби в этом случае удалось совместить.

Так что, если вы затрудняетесь с выбором того, чем вам заняться и куда пойти работать, не можете определиться, что вы хотите, то это как раз тот случай, чтобы воспользоваться услугами карьерного коуча. Это позволит в короткое время разобраться со своими предпочтениями и приоритетами, избавиться от ложных иллюзий или навязанных вам чужих мнений, упорядочить свои требования к работе и осознать, на какие ограничения вы готовы пойти. Это позволит значительно сэкономить время поиска работы и подобрать именно ту работу, которая будет удовлетворять ваши потребности. Я буду рада помочь вам в выборе вашего профессионального пути!