Предыдущий вопрос Александра Крымова поднял важную тему экспертности. Проведя небольшое личное исследование, я наткнулся на определение, где одним из отличительных особенностей экспертности является способность обучать и объяснять.У меня есть потребность иметь оппонентов и критические настроенную группу людей, которыми зачастую бывают студенты. Это дает возможность держать себя в форме и самому постоянно развиваться. Ведь, не зря говорят, что если хочешь хорошо освоить какой-то предмет, то начинай его преподавать.
Поэтому, я давно уже хочу попробовать преподавать и даже сделал первые робкие шаги в этом направлении. Написал несколько курсов, с которыми выступил перед различными аудиториями, среди которых были студенты корпоративного университета КАМАЗа (МИТУУ) и РЭУ им Плеханова. Но на полноценную работу преподавателя это пока не тянет.
Я достаточно хорошо понимаю область своей экспертизы, то есть я знаю, какой могла бы быть моя аудитория и что я им мог бы поведать. Но пока не пойму, что надо сделать, чтобы дело сдвинулось.
Коллеги, поделитесь идеями или знаниями, те кто уже преподаёт или преподавал. Какие практические шаги надо сделать, чтобы запустить этот процесс?
Отправляя данные вы подтверждаете пользовательское соглашение