Деловая игра на развитие внимания

Игра полезна для продавцов и менеджеров по продажам.
Цель упражнения направлена на развитие внимания у участников тренинга.
Помогает концетрации на конкретной цели, результатах её достижения. Также из него можно делать вывод о важности такого качества как настойчивость.
Рассчитано на группу из 6-14 человек, время 15-20 минут.

Популярное по теме

90 чек-листов по всем направлениям для HR и бизнес-тренеров: подборка от экспертов hrtime.ru

Полезные инструменты по подбору, оценке персонала, обучению, консалтингу, разработке СОТ, корпоративной культуре, коучингу, кадровому учету и карьерному консультированию в одном месте.

Посмотреть подборку

Инструкция

Тренер выбирает одного из участников группы и просит его выйти за дверь. После этого он дает инструкцию группе.
Сейчас каждому из вас можно будет подойти к Магу и загадать любое желание: пожелать себе много денег, любви, удачи, всего, что захотите. Однако Маг на некоторые пожелания будет говорить «Да будет так!», а на некоторые — «Нет». Ваша задача: догадаться, почему на некоторые желания Маг говорит «да», а на некоторые — «нет». Тот, кто поймет, по какому принципу Маг дает свой ответ, и будет вести себя в соответствии с этим принципом, будет получать позитивный ответ на все свои желания. Подходить вы можете неограниченное количество раз.
После инструкции группы тренер выходит за дверь и дает инструкцию Магу
Сейчас каждый участник, по очереди, будет подходить к тебе и просить осуществить то или иное желание. На каждое желание можно ответить либо «Да будет так!», либо «Нет». Ответ будет зависеть от того правила, которое ты выберешь. Предлагаю тебе несколько правил, из которых можно выбрать одно, никому не говорить о нем и действовать в соответствии с ним:

• Маг исполняет все желания, если просящий сложит руки перед собой.
• Маг исполняет только каждое третье желание.
• Маг исполняет желание только тогда, когда просящий смотрит ему в глаза.
• Маг только тогда исполняет желание, когда слышит слово «пожалуйста».

Дебрифинг

• Что было легким, а что сложным при выполнении упражнения?
• Какая стратегия была наиболее эффективной?
• Что помогло, а что помешало выполнить упражнение?