Тренинги для топ менеджмента в Санкт-Петербурге

Предлагаю вашему вниманию Тренинг «Ситуационное руководство. Лидерство». Цель: Сформировать (укрепить) навыки лидерства у участников тренинга.   Задачи:1. Добиться от участников понимания что такое «Ситуационное руководство» как подход к управлению персоналом;2. Дать обзор инструментов «Ситуационного руководства»;3. Отработать практически:- технику диагностики компетенций и м

Современным компаниям нужны не просто сотрудники, а лидеры изменений, управленцы, способные мыслить стратегически, брать ответственность и действовать осознанно. Тренинги, которые я провожу, направлены на изменение управленческого поведения, развитие зрелости и системного подхода к управлению. Подход Мой подход - системный и практико-ориентированный. Я не даю шаблонов, а обучаю мышлению, которое позволяет руководителю самостоятельно находить решения. Мои программы объединяют и

Тренинг, который позволяет топ-менеджерам, руководителям проектов и предпринимателям более полно реализовывать свой управленческий потенциал. В результате тренинга участники смогут отработать наиболее актуальные для них инструменты менеджмента, создать или актуализировать свой Индивидуальный план развития и обсудить наиболее волнующие вопросы управленческой практики.  

Менеджмент и Лидерство Наша философия Менеджмента и Лидерства заключается в следующем: Руководители должны комбинировать управление и мотивацию, чтобы достичь наилучшего результата, работая со своей командой Им нужно анализировать людей и ситуации, и затем планировать то, что необходимо сделать Они должны быть довольно гибкими, чтобы решать различные ситуации в различных условиях Они должны обладать необходимыми навыками, чтобы работать с л

Многие руководители учатся на собственном опыте. Это хорошая база. Я сам начинал свой путь в управлении во времена, когда не было никаких тренингов. Если к этой базе добавить современные и классические практические инструменты, доказавшие свою эффективность, то получим сильного и эффективного менеджера. На любом уровне управления. Особенно это необходимо менеджерам среднего звена. Именно здесь возникает "область непонимания". И решения вышестоящего руководства исполняются неэффективно

Руководителю для эффективной работы нужно иметь такие развитые компетенции, как : постановка задач подчиненным; тайм-менеджмент; делегирование; системное мышление; видение образа результата; высокие лидерские качества и умение вести за собой; умение давать конструктивную и развивающую обратную связь; да и еще много всего должен знать и уметь руководитель. В моей практике много тренингов в данной

Целевая аудитория: Руководители различного уровня Цели тренинга - научиться: Исполнять управленческие функции в регулярном формате Делать так, чтобы сотрудники работали «на результат» Эффективно взаимодействовать с подчинёнными в различных ситуациях Правильно оценивать результат подчинённых и выявлять потенциал Контролировать и развивать сотрудников на регулярной основе

Развитие управленческих компетенций от базовых (ситуационное управление, лидерство, планирование и организация работы команды, до построения продуктивных команд) Управление коммерческими показателями для В2В и В2С Построение краткосрочной и долгосрочной стратегии бизнес-юнита Подбор, интеграция, адаптация и развитие персонала

Цель: развитие ключевых управленческих компетенций руководителей, влияющих на эффективность команды, мотивацию и результат бизнеса.Тренинг помогает укрепить управленческую уверенность, научиться выстраивать взаимодействие с сотрудниками через цели, обратную связь и развитие, а также внедрить современные подходы к делегированию и управлению изменениями.1. Постановка целей и приоритизация — как формулировать SMART-цели, декомпозировать задачи и управлять вре

Тренинг направлен на приобретение сотрудниками знаний и навыков в области привлечения и адаптации персонала. Программа тренинга: Алгоритм подбора персонала. Алгоритм проведения собеседования. Типы вопросов при проведении интервью. Факторы, влияющие на адаптацию персонала. Роль руководителя в процессе адаптации. Техника проведения оценочного собеседования.