Приветствую, Коллеги!
Хочу поделиться материалом, который будет полезен тем, перед кем стоит задача подбора специалистов владеющих разговорным и письменным английским и китайским языками. Я, использовала данные тексты для проверки знаний переводчиков в рамках крупнейшего IT – проекта международного уровня оказывающего услуги Бизнесу в сегменте рынка В2В, конкурентами которого являются Alibaba, AliExpress, eBay (Платформа, где все участники рынка В2В получают комплекс услуг, от выбора поставщика или покупателя до выбора перевозки и таможенной услуги).
Передо мной стояла задача сформировать отдел - менеджеров переводчиков, которые будут консультировать зарубежных клиентов (производственные компании, фабрики, заводы, логистические и таможенные компании).
Буду рада, если пригодиться в работе.
Ниже тексты с переводом, для удобной проверки:
EducationEducation encompasses both the teaching and learning of knowledge, proper conduct, and technical competency. It thus focuses on the cultivation of skills, trades or professions, as well as mental, moral & aesthetic development. Formal education consists of systematic instruction, teaching and training by professional teachers. Thisconsists of the application of pedagogy and the development of curricula. The right to education is a fundamental human right. Since 1952, Article 2 of the first Protocol to the European Convention on Human Rights obliges all signatory parties to guarantee the right to education.
At world level, the United Nations’ International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights of 1966 guarantees this right under its Article 13.Educational systems are established to provide education and training, often for children and the young. A curriculum defines what students should know, understand and be able to do as the result of education. A system of policies, regulations, examinations, structures and funding enables teachers to teach to the best oftheir abilities. Sometimes educational systems can be used to promote doctrines or ideals as well as knowledge, which is known as social engineering. This can lead to political abuse of the system, particularly in totalitarian states and government.Primary (or elementary) education consists of the first years of formal, structured education. In general, primary education consists of six or seven years of schooling starting at the age of 5 or 6, although this varies between, and sometimes within, countries. Globally, around 70% of primary-age children are enrolled inprimary education, and this proportion is rising.
Образование включает как обучение, так и изучение знаний, правильного поведения и технической компетентности. Таким образом, оно направлено на развитие навыков, ремесел или профессий, также как и на интеллектуальное, моральное и эстетическое развитие.
Официальное образование состоит из систематических инструкций, обучения и подготовки профессиональными преподавателями. Это включает применение педагогики и развитие учебных программ.
Право на образование является фундаментальным правом человека. С 1952 года, Статья 2 первого Протокола к Европейской конвенции по правам человека обязывает все стороны, подписавшие этот документ, гарантировать право на образование. На мировом уровне, Международный пакт ООН об экономических, социальных и культурных правах от 1966 года гарантирует это право в соответствии со своей Статьей 13.
Системы образования созданы, чтобы обеспечить образование и подготовку, часто для детей и молодежи. Учебные программы определяют – что учащиеся должны знать, понимать и быть способными делать в результате образования. Система регламентов, нормативных документов, экзаменов, структур и субсидирования позволяет преподавателям обучать в полную меру своих способностей. Иногда системы образования могут быть использованы для продвижения теорий или идеалов, также как и знаний, что известно как «социальная инженерия». Это может привести к злоупотреблению системой в политических целях, особенно в тоталитарных государствах и тоталитарным правительством.
Начальное образование состоит из первых нескольких лет формального, структурированного образования. Обычно, начальное образование состоит из шести или семи лет школьного обучения, начиная с возраста 5 или 6 лет, хотя это различается между странами, а иногда и внутри одной страны. В мировом масштабе, 70% детей в возрасте начального образования внесены в списки для начального образования, и эта пропорция растет.
世界贸易组织机构及职能
1）部长会议。体世界贸易组织（简称《世贸组织》或《 WTO》）的最高权力机构是由所有成员主管外经贸的部长，副部长级官员或其全权代表组成的部长会议，至少每两年举行一次，部长会议具有广泛的权力，主要有立法权，准司法权，豁免某年个成员在特定情况下的义务，批准非世贸组织成员国所提出名的影的取得该组织观察员资格的申请。
2）总理事会。在部长会议休会期间由全体成员代表组成的总理事会代行部长会议职能，可视情况需要随时开会，自行拟订议事规则及议程。
3)秘书处与总干事。世贸组织成立了由一位总干事领导的世贸组织秘书处。秘书处设在瑞士日内瓦，大约有500人。秘书处工作人员由总干事指派，并按部长会议通过的規则决定他们的职责和服务条件。总干事由部长会议选定，是世贸组织的捍卫者，引导人，调停人，管理预算和负责所有成员有关事物的《经理》，并要主持协商和非正式谈判，避免争议。
В большинстве современных мировых систем образования, среднее образование состоит из последующих нескольких лет формального образования, которое происходит в подростковом возрасте. Оно характеризуется переходом от обычно обязательного, всеобъемлющего начального образования для младших – к необязательному, избирательному третичному «пост-среднему» или высшему образованию (например, университет, профессионально-техническое учебное заведение) для взрослых.
Высшее образование, также называемое «третичное», «третья стадия», или «пост-среднее» образование, является необязательным уровнем образования, которое следует после окончания школы, предоставляющей среднее образование, такой как средняя школа. Третичное образование, получаемое обычно, включает преддипломное и постдипломное обучение, а также профессионально-техническое образование и подготовку. Колледжи и университеты являются основными организациями, предоставляющими третичное образование. Все вместе они иногда известны как третичные институты (организации). Третичное образование, обычно, заканчивается получением свидетельств, дипломов или академических степеней.
Отправляя данные вы подтверждаете пользовательское соглашение