Какие ключевые навыки необходимо развивать руководители для успешного внедрения горизонтального лидерства?

Светлана, добрый день!
Спасибо за любопытный вопрос для размышлений. Заставил также задуматься об акцентах!

Коллеги уже отметили очень много компетенций для горизонтального лидерства, тут остается только присоединиться. Но я стала вспомнить тех руководителей, кто находился в данной позиции и что ценили в них команды.

Очень часто команды отмечали экспертность руководителя. Здесь как будто есть противоречие в том, что руководитель должен растить больше экспертизу в менеджменте, чем в "предмете". Но если лидер "чувствует" сферу, в которой работает команда, это формирует базовый авторитет, помогает с интересом смотреть на лидера.

А второе, что часто слышу, от команд - это умение лидера заботить о благополучии своей команды. Причем в разных сферах:
- карьерное благополучие
- социальное благополучие
- общественное благополучие
- эмоциональное и физическое
- финансовое благополучие

Это, конечно же, не исчерпывающий список компетенций, а некоторые отзывы сотрудников, которые тем и ценны, что они очень живые.

Еще раз благодарю за возможность поразмышлять)

Приветствую, Светлана
Горизонтальное лидерство — это как переход от дирижера, управляющего оркестром, к композитору, который вдохновляет команду на совместное творчество. Руководителям важно развивать следующие навыки:

Доверие и делегирование — как отпускать вождение автомобиля, позволяя каждому пассажиру управлять своей дорогой.
Командная работа — сплоченность как в оркестре, где каждый инструмент важен для создания гармонии.
Эмоциональный интеллект — умение читать эмоции людей как ноты на музыкальном листе.
Фасилитация — способность быть проводником, направляющим обсуждения, как капитан на судне.
Открытость и прозрачность — создавать ясность, как чистое зеркало, в котором видно все процессы.
Управление конфликтами — как опытный садовник, который ухаживает за растениями, предотвращая болезни.
Преодоление сопротивления и нахождение баланса между автономией и дисциплиной — ключевые задачи для успешного внедрения горизонтального лидерства, которое превращает команду в мощный, самоуправляемый организм.

Светлана, добрый день. Спасибо вам за вопрос. Заинтересовалась и стала искать, кто же ввел данный термин. Выскажу свое личное мнение. Мне представляется спорным и сам термин и его применение в бизнес среде. Лидер - это человек, которому некая группа готова доверить принятие решения (то есть это всегда вертикальная связь разных иерархических уровней), а горизонтальное лидерство предполагает некую систему связей на одном иерархическом уровне. Уже в словах заложен конфликт. Здесь нужно либо слов лидерство убирать и тогда получится совсем другой смысл, либо вообще не пользоваться таким сочетанием применительно к руководителям.

Светлана, коллеги, здравствуйте!
Присоединяюсь ко многому уже сказанному коллегами.

Из своего опыта и как руководителя, и как коуча, могу сказать, что для успешного горизонтального лидерства необходимы такие навыки , как эмпатия, доверие, эмоциональный интеллект, умение вовлекать , эффективная коммуникация, развитие лидерства.

Здравствуйте, коллеги! Вопрос интересный) Но в целом основные качества назвали. Они нужны в принципе везде. Но более развитые должны быть качества как умение работать в команде. Слушать других, прислушиваться к мнению других, быть открытым к диалогу и всегда готовым к дискуссиям, уметь в них себя правильно вести, чтобы они не привели к ссорам, которые могут привести к не очень хорошим последствиям в работе)

Добрый день!

Когда организации переходят от традиционных иерархических моделей управления к более гибким и горизонтальным структурам, это требует серьёзных изменений во всём, начиная от мышления до поведения и набора навыков у руководителей. Я считаю, что нужно сделать акцент на развитии следующих навыков:

- Эмпатия и эмоциональный интеллект: Понимание эмоций и потребностей сотрудников станет ключевым фактором успеха. Эмпатичные лидеры способны лучше мотивировать свою команду, создавая позитивную рабочую среду.
- Гибкость и адаптивность: В условиях постоянных изменений способность быстро реагировать на вызовы и адаптироваться к новым ситуациям будет играть важную роль. Лидер должен уметь перестраивать свои планы и стратегии в зависимости от обстоятельств.
- Делегирование и контроль: Отказ от микроменеджмента и передача полномочий другим членам команды требует уверенности в себе и доверия к своим сотрудникам. Руководитель должен научиться правильно делегировать задачи и контролировать результат, не вмешиваясь в процесс.
-Коммуникативные навыки: Открытое и честное общение становится основой горизонтального лидерства. Важно уметь слушать, выражать свои мысли ясно и убедительно, а также поощрять обсуждение и обмен мнениями.
- Менторство и коучинг: Вместо традиционного командования руководитель должен стать наставником, помогающим сотрудникам расти профессионально. Менторские качества помогут развить таланты и потенциал всей команды.

Здравствуйте, Светлана и коллеги!
Светлана. спасибо за интересную тему.
По своему опыту, подобные задачи приходилось решать в структурах из категории крупных компаний с филиальной сетью.
У меня это было в Финтех и холдинговых компаниях до 10000 чел.
Надо развивать:
+ самостоятельность в принятии решений с определённым ограничением по зоне компетенций
+ эффективное сотрудничество
+ способность эффективно взаимодействовать в команде
+ способность генерировать идеи и улучшать бизнес-процессы
+ способность "управления проектами"--максимальная проработка конкретной задачи
+ способность обновления знаний и прогрессивности. (Поиска и применения лучших практик систем учёта (выбор ПО, сравнительный анализ вариантов))

Внедрение горизонтального лидерства требует от руководителей определенных ключевых навыков, которые помогут создать эффективную и продуктивную рабочую среду.
1. Коммуникационные навыки:
• Умение открыто и эффективно общаться с командой.
• Способность слушать и учитывать мнения других.
• Навыки ведения конструктивных обсуждений и разрешения конфликтов.
2. Эмпатия:
• Способность понимать и учитывать эмоции и потребности членов команды.
• Умение строить доверительные отношения и поддерживать позитивную атмосферу.
3. Гибкость и адаптивность:
• Способность быстро реагировать на изменения и адаптироваться к новым условиям.
• Открытость к новым идеям и подходам.
4. Навыки делегирования:
• Умение доверять команде и распределять задачи в соответствии с сильными сторонами каждого участника.
• Способность предоставлять автономию и ответственность.
5. Критическое мышление:
• Умение анализировать информацию и принимать обоснованные решения.
• Способность оценивать риски и возможности с разных точек зрения.
6. Управление командой:
• Навыки мотивации и вдохновения команды для достижения общих целей.
• Умение создавать и поддерживать культуру сотрудничества и взаимопомощи.
7. Стратегическое мышление:
• Способность видеть общую картину и разрабатывать долгосрочные планы.
• Умение связывать цели команды с общей стратегией компании.
8. Навыки фасилитации:
• Умение организовывать и проводить встречи, способствующие активному вовлечению всех участников.
• Способность направлять обсуждения так, чтобы каждый мог высказать свое мнение.
9. Кросс-функциональное сотрудничество:
• Умение работать с различными командами и отделами для достижения общих целей.
• Способность строить сети и укреплять межфункциональные связи.
10. Обратная связь:
• Навыки предоставления конструктивной обратной связи, которая помогает развитию сотрудников.
• Способность принимать обратную связь от команды и использовать ее для личного роста.

Светлана, всё довольно просто.
В компаниях с вертикальной структурой (обычно они большие), всё решают правила. Там нужны руководители - администраторы. Они могут обладать лидерскими качествами, или нет, это не так важно. Если человека боятся - он администратор. Если уважают - лидер. Если уважают, боятся и ещё любят - это супер-лидер.
Например, И.В.Сталин. Это не я придумал. У американцев вычитал.
Переход от одного стиля к другому, по моим наблюдениям, невозможен. Это не инструменты, а индивидуальные особенности характера и личности, которые с детства, и не переделываются. Мама - учитель, - будешь администратором. Папа - майор - см. выше.
А Ваш запрос - скорее про область бизнеса. На заводе, в нефтедобыче или стройке никакое "горизонтальное лидерство" не реально. Вы видели, как взрывается нефтяная скважина? Поищите в сети, там всё показано.
Кстати, в банках и финансах это тоже не приветствуется.
"ГЛ" - это скорее про современные массовые профессии, связанные с гуманитарными и творческими областями. У меня был случай, когда над командой программунов поставили начальником подполковника. Все разбежались на 3-й день!
Вот, как-то так