Фундамент хорошего продавца Рекомендации для Корпоративных учебных центров

Вы согласны что продажи — это искусство? При продаже каждого продукта в каждой отрасли существуют свои правила, свои рецепты и свои лайфхаки. Нет одного единого формата организации продаж, поэтому не существует одной раз и навсегда утвержденной технологии обучения продавцов.

Однако есть ключевые элементы в работе любого продавца, развитие и совершенствование которых дает серьезное конкурентное преимущество. Это метафорический фундамент который необходимо заложить качественным обучением. Если ваш Корпоративный учебный центр (КУЦ) сделает упор на развитии:

  • памяти продавцов,
  • внимательности у продавцов к устным и письменным запросам клиентов,
  • выносливости в спорах и переговорах,

то ваша компания получит более подготовленных, коммуникабельных, обучаемых и более результативных продавцов. Потому что при наличии выше указанных навыков можно быстро формировать продающее поведение.

Популярное по теме
90 чек-листов по всем направлениям для HR и бизнес-тренеров: подборка от экспертов hrtime.ru
Полезные инструменты по подбору, оценке персонала, обучению, консалтингу, разработке СОТ, корпоративной культуре, коучингу, кадровому учету и карьерному консультированию в одном месте.

Рекомендую применять следующие технологии в обучении сотрудников отделов продаж.

1) Тренировка памяти

  • мнемокарточки,
  • игра в поломанный телефон,
  • тренировка скорочтения или мгновенного запоминания целых страниц текста,
  • зубрежка стихов, песен, текстов (например, технических параметров продукта, статистических данных).

Не так важно, какую именно методику тренировки памяти вы будете использовать. Важно, как вы будете подталкивать своих сотрудников к самостоятельному повторению этих упражнений в домашних и рабочих условиях.

Даже в наш век гаджетов и нейросетей развитый тренированный гипокамп (кратковременная память) дает продавцу огромное преимущество в повышении квалификации и осознании потребностей клиента. Задача обучения не в том, чтобы Вы дали людям необходимую информацию, а в том, чтобы они продолжали развивать и совершенствовать навык поиска нужной им информации, поняли личную выгоду и осознали полезность.

Придумывайте соревнования, состязания, челенджи, для участия в которых необходимо готовиться и самосовершенствоваться. Пусть запоминают телефонные номера, адреса, географические координаты. Пусть снимают себя на видео, читают реп, сочиняют стихи, повторяют выученное на занятиях на скорость или тренируются начинать выученный текст с любого места произвольно. Выкладывайте лучшие ролики в социальные сети, поощряйте соревнования и борьбу за самую тренированную память.

Хорошая память - фундамент любого обучения и развития. Продавцу с хорошей памятью легко выучить новый продукт, новые правила, новые процессы у клиента, новые характеристики или критерии сравнения. Он более убедителен в переговорах, проще преодолевает возражения, легче находит ответы на сложные вопросы клиентов.

По-хорошему, прежде чем начинать любое обучение в КУЦ, необходимо вводное занятие на диагностику и развитие памяти (изображения, тексты, цифры, эмоции и ситуации), и только потом само занятие.

Для самых упорных и настойчивых в саморазвитии можно рекомендовать обучение физиогномике, распознаванию жестов, профессиональной принадлежности деловых партнеров, национальности, интересов вне бизнеса и т.п.

2) Внимательность

Развитие внимательности возможно только при наличии тренированной памяти. Внимательность для продавца принципиально важна. Внимательный и памятливый продавец увидит и услышит невербальную обратную связь от клиента; запомнит, обдумает возражения и подберет хороший адекватный ситуации ответ. А самое главное, внимательность позволяет замечать мелочи. Как известно, совершенство состоит из мелочей, но совершенство - уже не мелочь.

Внимательность развивается одновременно с развитием памяти. Для развития внимательности полезны следующие техники:

  • «найди 10 отличий»: сравни две картинки, выпиши все найденные отличия или посчитай все объекты.
  • прослушай записи телефонных переговоров и выдели ключевые слова,
  • просмотри видео или фото (посчитай жесты, выпиши закрытые позы и т.п.).

Постепенно можно усложнять упражнения, переводя их в каждодневную рутину:

  • сравни два договора и найди 10 отличий,
  • сравни две сметы и найди 20 отличий,
  • сравни два КП и найди ключевые отличия.

3) Выносливость в переговорах

Продажи очень разнообразны: на рынке B2C нужна выносливость в преодолении многочисленных отказов и возражений; на рынке B2B и B2G нужна выносливость в длительном сопровождении будущей сделки. В любых продажах нужна выносливость в поиске новых клиентов, в холодных звонках и письмах. Можно сказать, что для повышения выносливости в переговорах разного типа продавцы должны научиться преодолевать краткосрочный стресс от отказов и длительную тревогу от неопределённости.

Цель продавца - заключение сделки и получение вознаграждения. Его обучают в КУЦ собрать волю в кулак и следовать продающему сценарию: писать, звонить, проводить презентации, преодолевать возражения, писать ПК, согласовывать цену и многое другое. Но сила воли продавца подвергается эмоциональным атакам, сбивающим с пути к желанной цели. Стресс и тревожность отвлекают, мешают, переключают внимание, вызывают падение самооценки и негативные эмоции. Чтобы продавец, как марафонец, мог продолжать следовать продающему сценарию, ему необходимо научиться открывать «второе дыхание».

Помочь продавцу преодолевать краткосрочные стрессы и длительную тревожность можно, используя следующие технологии обучения:

·      Научить надевать «переговорную маску» для управления уровнем стресса.

Чтобы не испытывать негативных эмоций от отказа клиентов, чтобы не снижалось самоуважение и самооценка продавца от клиентского негатива, продавцу необходимо уметь разделять работу и свою личность. Если ему отказывают, и продавец воспринимает это как отказ лично ему, то нервная система впадает в стресс. Запускаются рефлекторные защитные реакции: бей, беги, замри. Рефлексы требуют дать ответ обидчику. При этом трудовая дисциплина и обязанности продавца требуют терпеть, сдерживать свои эмоциональные порывы и подавлять свои чувства. Это приводит к выгоранию и прочим неприятностям.

Вместо того, чтобы подавлять негативные эмоции, полезнее не испытывать их. В этом помогает психологическая маска профессионального продавца: это не мне отказывают, это не критика и негатив в мой адрес, это не я плохой. Это рабочий вопрос и профессиональная ситуация. Она не касается меня и моей личности. А раз меня не касается, то и повода для эмоций и рефлекторных реакций нет. Цель обучения разделить рабочее и личное.

Обучение такому разделению - не простая задача, особенно для чувствительных, эмоциональных, уверенных в своей исключительности и правоте людей. В рамках данной книги мы не будем раскрывать соответствующие техники. Вам как руководителям КУЦ просто нужно прочесть профильную литературу и подобрать соответствующие упражнения.

·      Научить управлению уровнем тревожности.

Тревожиться за будущее - особое свойство человеческой психики. Нам всем хочется видеть оптимистичный вариант будущего: все пойдёт по плану, клиент согласится, контракт будет подписан, деньги будут перечислены, бонус будет выплачен. Но мы видим множество препятствий, которые разрушают нашу веру в оптимистичный вариант будущего. Особенную тревогу вызывает неопределённость: позвонят или нет, примут КП или нет, заключат договор или нет, оплатят или нет. Нас тревожит ситуация, когда мы ничего не можем сделать. К сожалению, при заключении сделок с юридическими лицами, и особенно с государственными компаниями, неопределённость может сохраняться очень долгое время: недели, месяцы, иногда годы.

Человеческая психика не может функционировать нормально, если человек постоянно испытывает тревогу и при этом ничего не может изменить. Некоторые продавцы под влиянием хронической тревожности впадают в меланхолию, другие начинают суетиться, забрасывая клиента звонками, письмами, оказывая моральное давление.

Поэтому важно научить продавца управлять уровнем тревожности, чтобы сохранять ясность мышления и эффективные стратегии взаимодействия с клиентами, даже в условиях неопределенности.

Выводы

1)    Обучение продажам не может быть универсальным; каждая отрасль и продукт требуют специфических подходов. Ключевыми элементами успешного обучения являются развитие памяти, внимательности и выносливости.

2)    Хорошая память является основой для успешного продавца, позволяя быстро усваивать информацию о продуктах и эффективно реагировать на запросы клиентов. Использование различных методик тренировки памяти помогает продавцам стать более уверенными и убедительными.

3)    Внимательность позволяет продавцам улавливать невербальные сигналы и точно реагировать на возражения клиентов. Развитие внимательности должно быть интегрировано в повседневную работу продавцов через практические упражнения.

4)    Выносливость продавца залог его долгосрочного успеха. Чтобы сохранять выносливость необходимо уметь справляться со стрессом и тревожностью, это необходимо для успешных продаж. Продавцы должны научиться разделять личные эмоции и профессиональные ситуации, а также уметь управлять уровнем тревожности, что поможет им сохранять мотивацию и фокус на цели.

Таким образом, интеграция этих технологий в обучение продавцов поможет сформировать более подготовленный и успешный отдел продаж, способный справляться с вызовами современного рынка.

Поделиться статьей
Ищете тренинг для персонала?
Ответьте на несколько вопросов и я пришлю вам расчет бесплатно
Андрей Ващенко
Анна в идеальном мире вы правы. Увы наша страна не идеальный мир, и в продажи берут всех))) так дешевле и проще, чем искать идеальных отмороженых)))
2025-03-26 14:32 1
Анна
Про маску профессионального продавца - действительно правильный подход. Но у меня сомнение.. Хорошие продавцы - они в своей базовой комплектации ни разу не чувствительные, а скорее в хорошем смысле "отмороженные" - не берут ничего не свой счет, ко всему относятся легко. Может быть это все же задача подбора - нанимать изначально именно таких? А не пытаться потом их готовить, расслаблять и переучивать.
2025-03-26 13:00 2
Андрей Ващенко
Спасибо Елена, важное дополнение, я увы не спец по игровым механикам. Но с вами сгласен что так часто быстрее, и меньше психологическим барьеров!
2025-03-26 12:28 2
Елена Берилло
Андрей, спасибо, интересная статья.
Тоже не раз замечала, в продажах память и управление тревожностью важны. Игровые техники отлично работают, особенно при их сочетании с реальными кейсами ...
2025-03-26 12:26 2
Показать все комментарии
avatar-default-icon
Бизнес-тренер; Профессор корпоративного университета.
PRO В топ 10 Автор статей
Стаж работы Более 15 лет
Публикаций 17
Рейтинг в профразделах
Обучение 15 место
Консалтинг 17 место
Корп.культура 21 место
Рейтинг в номинациях
Лучший экспертный ответ 8 место
Вас также может заинтересовать
HRTime_faces
182 специалиста сейчас на сайте Опишите задачу. Исполнители откликнутся сами.
Мы используем файлы cookie и рекомендательные технологии. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie (подробнее), а также с пользовательским соглашением.
Согласен
X
Файлы cookie представляют собой файлы или фрагменты информации, которые могут быть сохранены на Вашем компьютере или других интернет-совместимых устройствах конечного пользователя (например, смартфонах и планшетах) при посещении Вами наших веб-сайтов или использовании наших веб-сервисов. Эта информация в большинстве случаев представлена в виде алфавитно-цифровых строк, которые однозначно идентифицируют Ваш компьютер или конечное пользовательское устройство, однако может содержать и иные сведения. На наших веб-сайтах или веб-сервисах мы используем различные типы «cookies» (небольшие текстовые файлы, которые размещаются на Вашем устройстве). Перечень используемых нами файлов cookie, описание целей их использования и дополнительная информация о соответствующих файлах cookie представлена в Инструменте управления файлами cookie, размещенных на соответствующих веб-сайтах и в веб-сервисах нашей компании либо в представленных в них текстах согласий или договоров.