Анализ диплома кандидата, как часть биографического метода оценки персонала на собеседовании

Изучение диплома кандидата на вакансию является составной частью биографического метода оценки при подборе персонала. Предлагаю рассмотреть, что же мы можем получить, какую информацию при внимательном рассмотрении диплома. Какого куска информации лишает нас формальный подход к документам.
В данной статье я буду рассматривать только диплом кандидата о высшем образовании, но подход применим и к изучению других документов.

В статье 65 Трудового кодекса, среди прочих документов назван диплом. Что же считать дипломом? Только титул, который констатирует факт получения высшего образования или же вкладыш тоже является его составной частью? 

Подзаконный акт* говорит нам прямо, что документ о высшем  профессиональном образовании состоит из титула диплома и вкладыша к диплому, вкладыш является его неотъемлемой частью.

В титуле диплома указывается ВУЗ, направление обучения и специальность, а во вкладыше указываются изученные дисциплины, оценки; время, затраченное на изучение дисциплины, трудоемкость, которая измеряется зачетными единицами; пройденные практики с результатами, а также выпускная квалификационная работа.

Оценка документов производится с учетом возраста кандидата, соответствия пройденного обучения рассматриваемой вакансии, наличия других дипломов о полученном образовании.

Анализ информации, содержащейся в дипломе, как часть биографического метода оценки персонала, позволяет составить психологический портрет кандидата уже в начале собеседования, а в ходе собеседования просто его уточнить и расширить. Выявленные поведенческие тенденции, как правило, сохраняются и после окончания ВУЗа.

Какую информацию в дипломе кандидата нужно оценивать и что с ней делать?

1. Титульный лист позволяет проверить подлинность диплома. 
2. Титульный лист позволяет получить формальное представление о вузе, специальности и направлении обучения.
3. Вкладыш же содержит гораздо более ценную информацию:

На собеседовании анализу диплому кандидата уделяется всего 5-7 минут, не следует задавать весь перечень вопросов, к каждому соискателю будет индивидуальный подход. 

____________________________________

*Приказ Минобрнауки РФ от 02.03.2012 «Об утверждении форм документов государственного образца о высшем профессиональном образовании и технических требований к ним».