Тренинг "Эмоциональный интеллект в лидерстве". Формат онлайн или офлайн

от 50 000 до 150 000  ₽

Готов провести БЕСПЛАТНУЮ сессию-знакомство.
Разберем вашу ситуацию и составим стратегию тренинга

Тренинг: Эмоциональный интеллект в лидерстве Цель тренинга

Развить навыки эмоционального интеллекта (EI) у руководителей для повышения эффективности управления командами, укрепления мотивации сотрудников и создания позитивной рабочей среды. Программа включает интерактивные элементы для максимального вовлечения участников.

Целевая аудитория

Руководители среднего и высшего звена, тимлиды, HR-специалисты, стремящиеся улучшить лидерские компетенции.

Тренинг: Эмоциональный интеллект в лидерстве

Цель тренинга

Развить навыки эмоционального интеллекта (EI) у руководителей для повышения эффективности управления командами, укрепления мотивации сотрудников и создания позитивной рабочей среды. Программа включает интерактивные элементы для максимального вовлечения участников.

Целевая аудитория

Руководители среднего и высшего звена, тимлиды, HR-специалисты, стремящиеся улучшить лидерские компетенции.

Программа тренинга

 1. Введение в эмоциональный интеллект и лидерство 

Цель: Познакомить участников с концепцией EI и ее значением для эффективного лидерства.

• Определение эмоционального интеллекта:

  • Эмоциональный интеллект (EI) — способность понимать и управлять своими эмоциями и эмоциями других.

  • Модель EI по Дэниелу Гоулману: самосознание, саморегуляция, мотивация, эмпатия, социальные навыки.

• Роль EI в лидерстве:

  • Вдохновение и мотивация команды.

  • Управление конфликтами и стрессом.

  • Создание доверительной атмосферы в коллективе.

• Кейс: Пример успешного лидера, использующего EI для достижения целей команды.

Упражнение : Мозговой штурм на онлайн-доске: "Как эмоции лидера влияют на команду?" Участники в группах (3-4 человека) записывают идеи, затем презентуют.

2. Самосознание и саморегуляция лидера 

Цель: Научить участников осознавать свои эмоции и управлять ими для принятия взвешенных решений.

• Самосознание:

  • Распознавание собственных эмоций в рабочих ситуациях (гнев, неуверенность, энтузиазм).

  • Техники рефлексии: дневник эмоций, обратная связь 360 градусов.

• Саморегуляция:

  • Управление стрессом: дыхательные техники, метод "паузы" перед реакцией.

  • Контроль импульсивных решений (например, избегание резкой критики).

• Кейс: Обсуждение ситуации, где лидер сорвался на сотрудника, и как EI мог предотвратить конфликт.

Упражнение: Ролевая игра в парах: Один участник — "лидер под давлением", другой — "сотрудник с проблемой". Лидер практикует саморегуляцию. Ротация ролей и фидбек: "Что помогло сохранить контроль?"

Упражнение: Практика дыхательной техники в кругу: Тренер демонстрирует, участники повторяют и обсуждают эффект.

3. Эмпатия в лидерстве 

Цель: Развить способность понимать эмоции сотрудников и выстраивать доверительные отношения.

• Что такое эмпатия?

  • Способность понимать чувства и потребности сотрудников.

  • Активное слушание: задавать вопросы, избегать прерываний.

• Техники эмпатии:

  • Зеркалирование эмоций (например, "Я вижу, что ты расстроен из-за дедлайна").

  • Использование открытых вопросов для выявления проблем.

• Примеры применения:

  • Как эмпатия повышает вовлеченность команды.

  • Решение конфликтов через понимание.

Упражнение: Ролевая игра в группах: Один участник — "сотрудник с проблемой", другие — лидеры, практикующие эмпатию. Ротация и обсуждение: "Как эмпатия повлияла на диалог?"

Упражнение: Групповое обсуждение: Участники делятся примерами из практики, где эмпатия помогла или ее отсутствие навредило.

4. Социальные навыки и мотивация команды 

Цель: Научить участников вдохновлять команду и выстраивать эффективное взаимодействие.

• Ключевые навыки:

  • Установление контакта: открытость, адаптация к стилю общения сотрудников.

  • Управление конфликтами: техника "Сэндвич" (похвала — решение — позитивное завершение).

  • Мотивация: постановка вдохновляющих целей, обратная связь.

• Кейс: Анализ примера, где лидер использовал EI для повышения продуктивности команды.

Упражнение : Ролевая игра: Участники разыгрывают сценарий "мотивационной беседы" с сотрудником. Видео-запись (если возможно) для анализа.

Упражнение: Практика обратной связи: Участники пишут вдохновляющее письмо сотруднику, обмениваются и дают фидбек.

5. Заключение и план действий 

Цель: Закрепить знания и разработать план внедрения EI в лидерскую практику.

• Обсуждение:

  • Какие аспекты EI участники уже применяют?

  • Какие вызовы требуют внимания?

• План действий:

  • Ежедневная рефлексия: 5 минут для анализа эмоций.

  • Практика активного слушания в каждом разговоре.

  • Регулярная обратная связь от команды для оценки прогресса.

Упражнение : В парах участники составляют личный план развития EI (например, "Я буду проводить еженедельные one-on-one с сотрудниками"). Обмен планами.

Финальный квиз : Быстрый опрос на закрепление ключевых понятий.

После тренинга участники смогут:

• Улучшить самосознание: Распознавать свои эмоции в 90% рабочих ситуаций, что снизит количество импульсивных решений на 25–30% (на основе самооценки и фидбека команды).

• Развить саморегуляцию: Применять техники управления стрессом в 80% конфликтных ситуаций, что повысит эффективность принятия решений (оценивается через ролевые игры и пост-опросы).

• Усилить эмпатию: Повысить вовлеченность сотрудников на 15–20% за счет активного слушания и понимания их потребностей (измеряется через опросы удовлетворенности команды).

• Укрепить социальные навыки: Увеличить уровень доверия в команде на 20%, что отразится на снижении текучести кадров и улучшении командной динамики.

• Общий эффект на лидерство: Ожидается рост продуктивности команды на 10–15% в течение 2–3 месяцев за счет улучшенной коммуникации и мотивации.

• Персонализированные планы: Каждый участник получит конкретный план внедрения EI, что обеспечит устойчивые изменения в их лидерском подходе.

• Долгосрочная оценка: Через 3 месяца — повторный опрос и анализ метрик для подтверждения устойчивости результатов. При необходимости — рефрешер-тренинг.

Опыт:

В данной теме 20 лет.  Общий опыт 25 лет.

Уникальное сочетание опыта и образования (подробности — в моём профиле HRtime). 

Я только начинаю сотрудничество с HRtime и готов договориться на лояльных условиях в обмен на отзыв.

Работаю в любом регионе РФ (офлайн) и онлайн в оборудованном кабинете.

Предлагаю провести бесплатную ознакомительную стратегическую сессию для знакомства.