Внедрение профессиональных стандартов в организации
от 20 000 до 25 000 ₽

Внедрение профстандартов – это новая политика государства в области трудовых отношений, которая с каждым годом все больше набирает обороты.

О чем мы вспоминаем, когда слышим «Профстандарты»?

Например, менеджер по персоналу сразу пояснит своему руководителю следующие тонкости работы по профстандартам:

Если для конкретной должности применение профстандарта обязательно – то ее не имеет право занимать сотрудник, не соответствующий квалификационным требованиям.

В то же время, если в ходе аттестации выяснено, что уже занимающий определенную должность специалист не соответствует требованиям профстандарта – уволить его все равно нельзя. Необходимо предоставить сотруднику возможность получить дополнительное образование или предложить менее трудную работу. Важный момент: c июля 2016 года инспекции труда имеют полное право проверить внедрение профстандартов в организации и такие проверки уже проводятся.

Что знает о профстандартах руководитель предприятия?

Что внедрить их нужно обязательно. Как в бюджетной организации, так и коммерческой. Это требование 122-ФЗ, статьи 195.2 и 195.3 ТК РФ. Самый минимальный список должностей, к которым должны быть применены профстандарты:

бухгалтеры и главный бухгалтер
руководитель организации
менеджер по персоналу
специалист по охране труда
специалист по закупкам

Что означают профстандарты для рядового специалиста?

Что в будущем с ним будет заключаться не бумажный, а электронный трудовой договор, который будет доступен налоговой и пенсионному фонду.

Вы хотите, чтобы специалист по кадрам Вашей организации досконально разобрался во всех тонкостях работы по новым правилам и в случае проверки у трудовой инспекции не возникло вопросов?

Записывайтесь на курс повышения квалификации «Внедрение профессиональных стандартов в организации» и опытные эксперты разъяснят все важные для практиков вопросы!

Программа:

Принятые профессиональные стандарты (профстандарты), реестр.
Отличия профстандартов от Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКС) и Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС).
Конкретные примеры по должностям и специальностям.
Обязателен ли к применению профстандарт в организации или носит только рекомендательный характер.
Добровольное применение по тем должностям, где профстандарты имеют пока рекомендательный характер.
Изменения в связи с применением профстандартов.
Порядок приема на работу.
Что необходимо учесть в профиле вакансии и как описать квалификацию работника? Как обосновать отказ в приеме на работу?
Возможные споры при проверках инспекции по труду или по жалобе потенциального работника.
Внедрение профессиональных стандартов в организации.
Разработка алгоритма внедрения профессиональных стандартов в организации.
Издание приказа о внедрении профстандартов, создание рабочей группы, назначение ответственного.
Особенности этапа по выявлению несоответствия квалификационных характеристик работников организации требованиям профстандартов.
План внедрения профстандартов в организации.
Рекомендации по разработке: основные этапы внедрения.
План развития персонала в соответствии с требованиями профстандартов.
Обучение специалистов.
Соглашение о направлении на обучение работника.
Соответствие уровня обучения требованиям профстандарта.
Ответственность работника, обучавшегося за счет средств работодателя.
Взыскание с работника, планирующего уволиться, средств, израсходованных на обучение.
Судебная практика.
Проведение аттестации работников, как формы независимой экспертизы для подтверждения квалификации работника, если невозможно направить его на обучение или работник сопротивляется.
Проведение аттестации работников, как формы независимой экспертизы для подтверждения квалификации работника, если невозможно направить его на обучение или работник сопротивляется.
Возможные судебные споры при отказе в приеме на работу специалиста, получившего независимую оценку своей квалификации.
Независимая оценка квалификации, три федеральных закона о независимой оценке квалификации.
Проведение оценки, добровольность применения и варианты использования результатов.
Как осуществить перевод на другую работу работников, квалификация которых не соответствует требованиям, содержащимся в профстандартах.
Возможность увольнения работников.
Рекомендации.
Риски организации. Что делать с "вредными профессиями".
Изменения в локальных нормативных актах организации, которые необходимо внести.
Изменения штатного расписания.
Приказ о переименовании должностей или приказ о переводе на другую работу.
Разработка и внедрение новых должностных инструкций, порядок ознакомления работников. Изменение правил внутреннего трудового распорядка, положения об оплате труда, о премировании, положения об аттестации, коллективного договора в связи с применением профстандартов в организации.
Разработка и внедрение новых должностных инструкций, порядок ознакомления работников. Изменение правил внутреннего трудового распорядка, положения об оплате труда, о премировании, положения об аттестации, коллективного договора в связи с применением профстандартов в организации.
Изменения, которые необходимо внести в трудовые книжки, в форму Т2 о переименовании должности.
Дополнительное соглашение к трудовому договору.
Новые требования законодательства в отношении проверок организаций.
Ответственность работодателя за нарушение трудового законодательства. Инспекционные проверки.

Преимущества:

Академия дополнительного профессионального образования имеет статусы:

стратегического партнера ведущих петербургских технических вузов и организаций оборонно-промышленного комплекса (ОПК)
аккредитованного Центра тестирования по сдаче международных экзаменов по английскому языку Pearson Test of English General and Young Learners (Pearson Education)
сертифицированного Центра подготовки к международным экзаменам Cambridge English (Cambridge English Language Assessment)
регионального Представительства Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова по вопросам профориентации школьников на территории С.-Петербурга и Ленинградской области
члена Санкт-Петербургской торгово-промышленной палаты
Мы занимаемся повышением квалификации и профессиональной переподготовкой специалистов в различных сферах деятельности.

Опыт:

Как было организовано обучение в дистанционной форме для корпоративного заказчика Академии
С начала пандемии Академия дополнительного профессионального образования, как и все организации в стране, перешли на удаленный формат обучения, не нарушая постановлений Правительства Санкт-Петербурга. И большинство курсов дополнительного профессионального образования было переведено в дистанционную форму, которая реализована была в двух вариантах: 1- самостоятельное изучение материалов на платформе дистанционного обучения Академии; 2 – онлайн обучение с возможностью виртуального присутствия в аудиториях Академии.

По запросу нашего корпоративного клиента и, в связи с особенностями работы специалистов в организации заказчика, наши слушатели не смогли приехать в Санкт-Петербург на очное обучение. Поэтому совместно было принято решение организовать обучение в дистанционной форме.

Для каждого слушателя, нашего клиента, было организовано удаленное рабочее место (персональный компьютер) в компьютерном классе Академии, к которому слушатели подключались с помощью удаленного рабочего стола (протокол RDP) и всем, безусловно, были направлены инструкции по подключению. На рабочем месте было установлено требуемое программное обеспечение: PLAXIS 2D и GEO 5.

Лекционная часть была организована с использованием интерактивной платформы ZOOM, посредством конференции, в которой слушатели могли видеть преподавателя и своих коллег, что создавало атмосферу рабочего взаимодействия между ними. На все вопросы Евгений Владимирович оперативно отвечал, при необходимости включал демонстрацию экрана, использовал технические гаджеты для корректировки чертежей и графиков.

Практическую часть работы каждый выполнял под наблюдением преподавателя. Преподаватель с помощью программных средств наблюдал и контролировал работу абсолютно каждого специалиста, при необходимости подключался к рабочему месту, где требовалась его помощь, исправлял и объяснял возникающие ошибки, а специалист, находясь удаленно, мог видеть все корректировки по работе в специальных программах.

Со стороны нашего корпоративного клиента были особенные требования в связи с тем, что в организации заказчика закрытая сеть с ограничениями и им пришлось настраивать рабочие места, чтобы они могли подключиться к удаленным компьютерам Академии. Академия дополнительно установила обновления системы безопасности по требованию клиента без которых рабочие столы слушателей не могли бы поддерживать подключение.

С обеих сторон были включены в работу системные администраторы, которые поддерживали непрерывное подключение и при возникновении неполадок оперативно устраняли их.

Все вышесказанное касалось технической части проведения курсов. Также несколько слов о наших слушателях.

Специалисты находились в разных регионах России: от Дальнего Востока до Кавказа. Обучение проходило по московскому времени, поэтому разница во времени с нашим вещанием была до 7 часов.

Курс по геотехнике с организацией практической работы в специальных программах достаточно сложный. Следует отметить, что Евгений Владимирович выделял дополнительное время, чтобы ответить на вопросы, касающиеся темы обучения, ведь, зачастую, окончание занятий было после 18:00 часов.

Ресурсы:

Возврат 13%
Наличие у Академии бессрочной государственной лицензии на образовательную деятельность позволяет работающим обучающимся или их родителям получать социальный налоговый вычет за обучение (согласно пп. 2 п. 1 статьи 219 Налогового Кодекса РФ) в размере 13% от суммы расходов на обучение в течение календарного года. Для этого необходимо представить в Налоговую инспекцию по месту жительства пакет документов.
Обучение может быть оформлено по 44-ФЗ и 223-ФЗ
Ваше обучение может быть оформлено в соответствии с требованиями 44-ФЗ и 223-ФЗ