Личная эффективность руководителя

по договоренности

Тренинг предназначен для руководителей и других специалистов, занимающихся управлением и желающих повысить свою личную эффективность.
 
Цель тренинга: Научиться управлять своей мотивацией и правильно организовывать свой рабочий день, чтобы успевать все необходимое и не заниматься "тушением пожаров", а быть хозяином ситуации.

Принимая решение о необходимости данного тренинга, задумайтесь:
Все ли вы успеваете выполнить в течении рабочего дня или часто приходится задерживаться на работе? Как много у вас остается дел в конце месяца, которые нужно было выполнить еще в начале? Как часто у вас возникает мысль "а если бы в сутках было 48 часов, то я бы все успел"? Работа в режиме многозадачности приводит к быстрому выгоранию и как следствие, снижению результативности. Появляется хроническая усталость, не хватает сил на семью и себя. Чтобы этого не случилось, позаботьтесь о себе и своих руководителях уже сегодня.

В ходе тренинга Вы узнаете:

- как победить внешние обстоятельства и принять роль лидера;
- с помощью чего можно эффективно управлять своими действиями, чтобы успевать то, что нужно;
- если задачи не помещаются в рабочий день, как выбрать, что делать в первую очередь, а что вообще не делать;
- какие есть виды поглотителей времени, как их распознать и исключить;

На тренинге Вы научитесь:
- составлять план на день;
- расставлять приоритеты;
- выявлять поглотители времени;
- успевать все необходимое и достигать главной цели.
 
Длительность тренинга: 2 дня.
Количество участников: 10 - 15 человек

Содержание

1. Развитие личной эффективности за счет управления отношением к делу и самомотивацией.

   1.1. Проактивная и реактивная модель поведения. Определение, плюсы и минусы.

   1.2. Характеристики проактивной модели поведения

   1.3. Способы самомотивации: выявление вашего ведущего мотива и разработка инструментов для самомотивации.

2. Развитие личной эффективности за счет управления своими действиями во времени.

    2.1.Тайм-менеджмент – как способ эффективного управления своими действиями во времени

    2.2. Метод расстановки приоритетов. Матрица Эйзенхауэра.

    2.3. Кейсы на отработку умений расставлять приоритеты

    2.4. Виды рабочих задач и способы их планирования.

    2.5. Кейсы на определение видов задач

    2.6. Большие проекты или как «съесть слона»?

    2.7. Метод постепенного вовлечения, как начать планировать легко и просто.

    2.8. Алгоритм эффективного планирования на день.

    2.9. Практическая работа на отработку умения планировать день

    2.10. Настройка и переключение внимания. Поглотители времени.

    2.11. Баланс «работа-отдых»

    2.12. Упражнение «Колесо баланса»

3. Подведение итогов.