Школа молодого руководителя. Проект обучения управленческим навыкам

Получив должность руководителя, сотрудник продолжает мыслить и действовать как подчиненный. Отсутствие управленческой дистанции, нехватка авторитета и навыков планирования, мотивации, постановки и контроля задач заметно снижают эффективность подразделения. Поручения выполняются невовремя и неправильно, критика не принимается, планы не выполняются.

Для эффективного руководства недостаточно быть лучшим сотрудником. Необходимо владеть принципами и инструментами профессионального управления.

Решение – тренинговый курс «Школа молодого руководителя».

Участники диагностируют свои сильные и слабые стороны и научатся:

• зарабатывать управленческий авторитет и выстраивать дистанцию с подчиненными;
• грамотно выбирать и мотивировать исполнителей;
• ставить мотивирующие цели;
• формулировать задачи и добиваться правильного выполнения точно в срок;
• давать развивающую обратную связь;
• удерживать сотрудников и снижать текучесть;
• эффективно управлять временем и энергией в режиме многозадачности;
• больше успевать и быстрее восстанавливаться.

Программа:

ВАЖНО. Итоговая программа формируется после экспресс-диагностики корпоративных и личных задач участников.

•Управление как наука. Основные принципы и инструменты. 

 •Как заработать авторитет руководителя, несмотря на прошлый опыт работы на одном уровне с сегодняшними подчиненными. 

 •Постановка задач и ситуационное лидерство. Как выдавать распоряжения, чтобы они были выполнены точно в срок и в нужном качестве. •Классификация сотрудников по уровню компетенций и психотипу. 

 •Методы SMART и «Управленческая борьба» для постановки задач и конструктивной обратной связи. 

 •Алгоритм эффективного совещания. Как прекратить «переливать из пустого в порожнее» и решить больше задач за меньшее время. 

 •Коммуникации в команде. Как презентовать идеи, договариваться и устранять сопротивление. 

 •Методика медиации для решения внутрикорпоративных конфликтов. •Формирующая обратная связь. Как критиковать необидно, чтобы коллега не стал защищаться и охотно изменил свое поведение. 

 •Тайм-менеджмент руководителя. Методы Парето, Любищева, Матрица приоритетов, Помодоро и другие подходы к структурированию времени. Как выявить «пожирателей времени», избавиться от текучки и успевать в несколько раз больше за меньшее время. 

 •Индивидуальная проработка личных проблем участников: хронические опоздания, неорганизованность и др.

Опыт:

ОТЛИЧИЯ. ИТОГ СОТЕН ПРОЕКТОВ - АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА БЕРЕЖНОГО ВНЕДРЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ «ПЕРЕПЛАВКА»

1.Полная адаптация программы под специфику Заказчика. Тренинг по реальным задачам участников и компании, никаких абстрактных кейсов. 

 2.Устранение саботажа через вовлечение в изменения. По сути, участники создают программу тренинга сами, и относятся к ней, как к своему ребенку. 

3.Наглядное тестирование «было-стало». Каждый сделает самодиагностику личного управленческого стиля и сформирует план развития. Заказчик получает обратную связь и рекомендации по развитию компетенций участников. 

4.Сопровождаем до измеримого результата. Контроль внедрения, планерки, коучинг, корректирующий тренинг.  

5.Демонстрация навыков личным примером тренера в упражнениях и ролевых играх.  

6.Закрепляем навыки уже на тренинге. Участники проводят совещания по реальным задачам, выдают распоряжения подчиненным по громкой связи, анализируют и исправляют ошибки. 

7.Интерактивное обучение на драйве. 70% времени – практика. Много смеемся (по делу).

ТРЕНЕР

АЛЕКСЕЙ УРВАНЦЕВ

Владелец проекта «Речевой акселератор», тренер по речи в бизнесе: продажи, выступления, переговоры, управление.

•№1 в рейтинге «ТОП-100 лучших исполнителей» HRTime.ru в номинации «Обучение персонала». 

 •Четырехкратный Лауреат Деловой Премии ​«Капитаны российского бизнеса» ​в номинации «Лучший бизнес-тренер» ​(журнал «Управление персоналом»). 

 •ТОП-7 лучших российских тренеров по продажам (SalesPortal.ru)​.

 •ТОП-20 лучших российских спикеров по ораторскому искусству (HUBSpeakers.ru).

ОТЗЫВЫ ЗАКАЗЧИКОВ