Развитие творческих способностей сотрудника и креативной среды бизнеса
от 50 000 до 75 000 ₽

Творческий подход в профессиональной сфере – один их главных факторов ее эффективности. Творческое мышление выступает мощным фактором развития бизнеса, определяющим его готовность изменяться, отказываться от стереотипов и преодолевать преграды, барьеры и кризисы.

В тренинговой программе используются техники и методики когнитивной и арт-терапии. Помимо содержательных упражнений, реализующих цель и задачи программы, в тренинге используются психогимнастические задания, направленные на развитие сплоченности группы и повышение работоспособности ее участников в рабочих процессах.

Целевая аудитория: Руководители и персонал организации, ответственные за систему внутренней и внешней коммуникации в компании, управлением отношениями с рынком и клиентами.

Цель обучения: научиться применять на практике ключевые стратегии и инструменты развития креативности от идеи до внедрения.

Задачи тренинга:

овладеть этапами творческого процесса;
развить навыки ментальности, креативного прыжка, управления творческим процессом;
отработать навыки стрессоустойчивости и гибкого реагирования в изменяющихся условиях бизнес-среды;
повысить личную компетентность сотрудников в области личной эффективности.

Преимущества:

«Пояснить роль и значение развития творческого воображения при обучении

техническому творчеству можно простой аналогией: курс РТВ – как гимнастика для спортсмена.

При любой спортивной специализации, гимнастика абсолютно необходима всем спортсменам.

Точно так же решение любых творческих задач – научных, технических, художественных, организационных –

во многом зависит от умения «работать фантазией».

Генрих Саулович

Программа:

Разбираемые вопросы	Содержание
I-й БЛОК
Начало тренинга вводная информационная часть (постановка задач тренинга, доведение целей, подготовительная часть к тренингу)	Психогимнастика. Занимательные задачки. Знакомство с группой. Упражнение «Привет, индивидуальность!» Экспресс-диагностика ожиданий участников тренинга (Я проведу время не зря, если…). Формирование кластера задач и уточнение проблемного поля тренинга. Правила работы группы на тренинге. Упражнение: «Математическая формула моего имени».
Этапы творческого процесса. Какую деятельность следует считать творческой.	Мини-лекция: откуда берётся творчество; виды творчества; уровни (типы) креативности; пути управления творчеством; коллективное творчество и творчество в коллективе; барьеры для творчества; творческая продуктивность; творчество и продолжительность жизни; этапы креативности. Назад к креативности: (упражнения) «Инсайт», «Миллионер», «Бюро», «Энштейн»
II-й БЛОК
Развитие творческого воображения. Методика раскрытия потенциала креативности	Интуиция как центральное звено управления креативностью. Воображение и профессиональная деятельность. Сущность воображения. Приёмы воображения. Техники воображения: (упражнения) «Биография», «Прогноз», «Метафора»
III-й БЛОК
Мечта, эмоции, достижения, результативность, эффективность	Правильная мечта залог высокой результативности. Роль эмоций в построении интеллект-карт. Интеллектуальные эмоции – путь к эффективности. Практикум по отработке стратегической ментальности.
IV-й БЛОК
Дивергентное мышление в принятии решений.	Инвестиционная теория креативности. Типология креативов. Развитие интеллектуальной одарённости. Талантливость и гениальность. 18 способов принятия решения. Практические ситуации «Классификация», «Две линии»
V-й БЛОК
Бизнес креативность	Творческий бизнес потенциал в профессии. Границы креативности. Профессиональная креативность. Вербальное творческое мышление в бизнес-процессе. Практикум по бизнес-моделированию. «Эскизы»
Завершение тренинга	Подведение итогов дня, обратная связь от участников, домашнее задание, заполнение анкет.

Ресурсы:

Практикум по бизнес-моделированию. «Эскизы»

Условия сотрудничества:

Рекомендуемый размер группы: 16 человек.

Продолжительность тренинга: 2 тренинг-дня (16 академических часов).

0 1 1 0 9470