Оценка персонала при помощи деловой игры

Общая информация

Автор и ведущий игры: Евгений Овчинников

Формат обучения: 10/90% теория/практика. 

Программа бизнес-симуляции

Методы оценки персонала дают представление о квалификации и умениях коллектива. С их помощью можно определить, подходит ли кандидат на вакантное место, и справляются ли текущие специалисты с порученными задачами. За счет этого выигрывают все: сотрудники применяют свой опыт в нужных сферах, а компания работает эффективно.

Разные методики решают различные задачи. Например, письменные тесты позволяют оценить теоретические знания, в то время как деловые игры позволяют проверить практические навыки в реальных условиях. При использовании нескольких подходов одновременно можно добиться наиболее объективной оценки персонала.

Как итог, мы получим:

1.     Повышение сплоченности персонала и создание комфортной атмосферы в коллективе.

2.     Тренировка выработки решений нестандартных задач.

3.     Отработка действий команды в кризисных условиях.

4.     Выявление сильных и слабых сторон сотрудников.

5.     Дальнейший подбор методики обучения.

6.     Повышение вовлеченности персонала в жизнь организации.

7.     Анализ компетенций и личностных характеристик сотрудников.

Стоит отметить, что преимущества деловых игр над другими методами оценки в том, что:

·       более высокая динамика и вовлеченность участников (за счет «неразрывности» деятельности: сюжетная линия и набор действий больше напоминают повседневную деятельность).

·       возможность наблюдения за большим количеством сотрудников в едином мероприятии;

·       событийность – несомненно, деловая игра становятся событием в жизни компании/ее части и запомнятся сотрудникам.

С помощью деловой игры мы оценим:

·       Системное/стратегическое мышление — Умение анализировать большой объем сложной информации, достраивать картину, делать выводы и прогнозы, анализируя риски и строя перспективу.

·       Организация работы — умение планировать и организовывать собственную деятельность и деятельность других людей, составлять детальный план с реальной оценкой по длительности операций, рационально распределять задачи, учитывает необходимые ресурсы.

·       Работа в команде – кооперативность, разделение целей команды, понимание своей функции/роли и ответственности за общий результат; своевременное предоставление обратной связи, информации и знаний.

·       Лидерство/влияние – проактивное взаимодействие с окружающими, умение формулировать цели совместной деятельности и вовлекать, подбирая аргументацию под конкретного собеседника; умение управлять эмоциональным фоном общения даже в конфликтных ситуациях.

·       Ориентация на результат — умение самостоятельно ставить и достигать высокие цели, принимать на себя ответственность за результаты работы.

Игра цивилизация 

Суть. В бизнес- игре участники придумывают и управляют собственной компанией. 

Задача сотрудников — разработать корпоративную стратегию и реализовать её в разных направлениях: маркетинге, производстве, финансах. А ещё в игре нужно учитывать изменения рынка и адаптироваться к экономическим и политическим условиям. Раз за разом участники принимают управленческие решения и сразу же ощущают их последствия.

Результат:

·       Получение знаний в игровой форме.

·       Тренировка амбиций и мотивации в условиях конкуренции.

·       Развитие навыков принятия бизнес-решений и предпринимательское мышление.

·       Укрепление командный дух и команды в целом.

Игра «кораблекрушение»

Суть. Моделируется ситуация, в которой участники находятся на тонущем корабле. В их поле зрения есть остров, но с корабля они могут взять только пять предметов. 

Задача участников — провести мозговой штурм: какие предметы понадобятся им на острове, пока не придёт спасение, и почему именно они.

Результат:

·       Развитие творческих способностей и навыков командной работы.

·       Навык эффективно расставлять приоритеты, доносить свою точку зрения и прислушиваться к мнению других.

·       Прокачка коммуникабельности, активного слушания, эмоционального интеллекта, умения решать проблемы и критически мыслить.

Опыт:

Симуляционные игры

Производство: завод Радужный
Торговля: ООО Ромашка — ООО Василек
Путешествия: ключ к Мдине (Мальта), фото-сафари в Африке (ЮАР / Кения)
Управление проектами: модель яйцо, строительство автомобиля
Креативность: чемпионат «абсолютного разума»
Командообразование: поиски клада