Обучение инновационному мышлению

При создании и внедрении инноваций важно понимать цель создания инновации - у каждой инновации должна быть четкая заданная цель. В организациях часто неправильно трактуют инновации. Под инновацией мы понимаем в обязательном порядке не новшества, а инновация – это получение практической отдачи от внедрения новшеств (здесь и сейчас). А новшество – это новинка, что-то новое, а инновация обязательно практический результат, в этом ее отличие от фантазии.

Отсюда инновации должны решать какие-то текущие проблемы. Например, мы пользуемся компьютерной мышью – есть ли какие-либо проблемы при этом? Если, мы, например, сейчас создадим инновационную компьютерную мышь – то она просто не будет пользоваться успехом. Получается - нам нужно для начала понять и осознать реальные негативные последствия какой-то проблемной ситуации, а уже потом браться за ее решение – иначе это никому не будет нужно.

При этом важно понимать, что невозможно старыми методами придумать что-то новое! А для того, чтобы создавать прорывные инновации нужно развивать инновационное мышление, а также знать и успещно применять на практике инструменты и приемы инновационного мышления. 

Данный тренинг успешно был реализован в таких компаниях, как Сибирская Сервисная Компания, РН-Сызранский НПЗ, Лукойл-Западная Сибирь, Татнефть АЗС и др.

Тренинг может быть реализован как в однодневном, так и двухдневном формате. Или можно реализовать в формате мастер-класса, например, на внутрикорпоративных конференциях, или просто для ознакомления сотрудников с инструментами разработки и внедрения инноваций для принятия решений о последующем проведения полноценного тренинга.

Цели программы обучения: 

• Активизировать интеллектуальный потенциал сотрудников
• Получить знания и инструменты в области инновационного мышления
• Сформировать понимание основных методов и приемов поиска инновационных идей
• Получить понимание основных барьеров при создании инноваций
• Осознать важность внедрения инноваций для повышения эффективности деятельности
• Отработать инструменты инновационного мышления на примерах ситуаций участников из непосредственной рабочей деятельности

Программа:

Описание программы обучения:

Введение в тему "Инновационное мышление":

• Что такое мышление?
• Виды мышления
• Мышление как деятельность
• Мышление – как осознанный, управляемый процесс
• Взаимосвязи окружающих предметов, событий и явлений
• Развитие навыков мышления  – присвоение понятий и осуществление умозаключений 

Развитие навыков инновационного мышления:

• Основные стратегии развития бизнеса
• Когда нужны инновации?
• Нужны ли вообще инновации?
• Определение инноваций
• Смысл создания инноваций
• Основной барьер при создании инноваций

Общий поток инновационного мышления:

• Как создаются инновации?
• Общий поток инновационного мышления как симбиоз творческого и аналитического мышления
• Метод стимулирования мышления «Съемка фильма» (9 мысленных экранов)

Инновация как выход из ресурсного тупика:

• Принцип идеальности, идеальный конечный результат, противоречие и ресурс как основные понятия ТРИЗ
• Идеальность в бизнесе
• Понятие Желаемого конечного результата
• Формулирование проблемы в виде противоречия
• Обострение противоречия и понятие Идеального конечного результата
• Метод формулирования системного противоречия и ИКР (идеальный конечный результат) 

Использование различных методов поиска и выбора инновационных идей:

• Метод творческой аналогии и ассоциаций: прямая аналогия, символическая аналогия, фантастическая аналогия, личная аналогия
• Морфологический метод поиска инновационных решений
• Простые и эффективные приемы инновационного мышления
• Балльно-весовая методика как эффективный инструмент оценки альтернативных решений и выбора оптимального решения

Опыт:

Резюме тренера:

• Бизнес-тренер с 17-ти летним стажем обучения персонала и развития организаций
• Более 1200 успешно проведенных дней обучения (тренинг-дней) в следующих форматах: бизнес-тренинги, стратегические сессии, деловые игры, конференции, бизнес-симуляции, мастер-классы, консалтинг
• Более 11000 часов общей практики, за котороые обучено более 13000 человек
• Эксперт по повышению уровня личной эффективности
• Наставник продуктивных людей
• Модератор стратегических сессий и внутрикорпоративных конференций
• Консультант по вопросам обучения и развития персонала
• Методолог и разработчик программ обучения под ключ
• Опыт работы в крупных компаниях – OOO «Компания «Базовый Элемент», ЗАО «РУСАЛ Глобал Менеджмент Б.В.», ОАО «МТС», ОАО «Generali PPF Страхование жизни», ОАО «Мегафон Ритейл
• Есть благодарственные и рекомендательные письма

Опыт проведения программы обучения "Инновационное мышление":

Есть успешный опыт проведения такой программы обучения в таких компаниях как:

• Сибирская Сервисная Компания
• РН-Сызранский нефтеперебатывающий завод
• Лукойл-Западная Сибирь
• Татнефть АЗС и др.

Ресурсы:

Есть все необходимое для реализации программы как в оффлайн, так и онлайн-формате.