Менеджмент. Расширяем арсенал инструментов управления

от 20 000 до 120 000  ₽

Цель:   Дать конкретные инструменты управления участникам тренинга.
 
Задачи:

1. Дать руководителю (участнику тренинга)  конкретные приёмы планирования, организации и контроля.
2. Расширить арсенал приёмов управления персоналом с опорой на знание психологии человека и с опорой на технологию.
3. Ознакомить с персональным менеджментом (самоменежментом) как важным инструментом изменения и развития.
4. Научить тайм-менеджменту – управлению временем.
5. Отработать в конкретных упражнениях и заданиях применение эффективных приёмов менеджмента. 
 
Менеджмент. Казалось бы, всё предельно просто и ясно. Однако, только попробовав применять в моделируемых ситуациях арсенал предлагаемых на тренинге приёмов, можно понять, что важно учитывать для того, чтобы эти приёмы заработали по-настоящему.

В ходе тренинга  могут быть рассмотрены следующие аспекты менеджмента:
 
Блок «Менеджмент и три кита (планирование организация и контроль)»

• Филеас Фогг (англ. Phileas Fogg) — герой романа Жюля Верна «Вокруг света за 80 дней». Вместе со своим камердинером Паспарту совершает кругосветное путешествие, цель которого — выиграть пари. Он постоянно вопрошает: «Есть ли у вас план, мистер Фогг?». О каких планах идёт речь.
• Планы на будущее. Что имеется в виду?
• Техники купажа и декупажа в планировании.
• «Вот нарисуем и будем жить!»- как приём планирования. Тренируемся.
• План как распорядок и план как вектор. Когда востребован один, а когда другой. Тренируемся создавать распорядок. Вводим «ресурсные временные подушки» - резервы в планировании.
• План «Б». Запасные варианты в планировании – залог успешной реализации в будущем.
• Тот самый Стивен. Эксперт по менеджменту Стивен Кови и его знаменитая матрица управления временем. Где запрятаны рифы и подводные камни.
• Кому, что и как поручать. Организация как функция менеджмента.
• Распределяем обязанности надолго (функционал)и  на короткие забеги (планы, программы, поручения).
• Как правильно поставить задачу в зависимости от того, кто перед нами (по психологическому профилю и по статусу).
• Писал когда-то Ленин: «Учёт и контроль». Не проконтролировал – всё коту под хвост. А как нужно осуществлять контроль? Не ходить же за каждым по пятам. ВЕРНО.

Блок «Тайм-менеджмент»

• Связь планирования и управления временем. Немецкий вариант.
• Барьеры и пожиратели времени. Ищем противоядия каждому.
• Помощники в управлении временем.
• Катализаторы в действиях. Чтобы поручить, нужно научить. Правило Змея Горыныча для ускорения процессов обдумывания.
• «Бурлаки на Волге» - все вместе и неподъёмный корабль с места сдвинут.
• Целеполагание.  Вспоминаем SMART.
• Технические помощники и технические отвлекателя.
• Упорядоченность. Как быть, если этого нет в крови. Практические рекомендации.

Блок «Персональный менеджмент»

• Персональный менеджмент и самоменеджмент – близнецы-братья.
• Сам себе режиссёр. А где сценарий?
• Мечта как маяк. Кем хочу быть внутри компании.
• Коучинг как возможность карты развития.
• Что развиваем и для чего.
• Что читаем, когда и КАК.
• Институт наставничества и персональный менеджмент.
• Внутренние пружины для максимального развития. «Рессоры или источник движения» 

Блок «Управление персоналом»

• Управление персоналом как дисциплина.
• Элементы системы управления персоналом
• Выбираем самые актуальные для нас сейчас элементы из списка.
• Психология человека для менеджера.
• Власть. Семь видов власти. Знать обо всех, а выбирать нужную.
• Типология человека. Почему типоведение Майрс и Бригс так популярно в компаниях Западной Европы и США. В чём схожесть и различия соционики Аушры Аугустинавичюте и типоведения Майерс-Бригс.
• Акцентуации. Зачем и в каком объеме это важно знать менеджеру.
• Ставка на внутренние пружины человека. Мотивация и рецептуры мотивации каждого.
• Самые работающие приёмы из НЛП (нейролингвистического программирования), транзакционного анализа Эрика Берна и гештальт-психологии. 

Основные активности в освоении программы тренинга:

1. Интерактивные лекции;
2. Работа в мини-группах (кейсы, задания);
3. Групповое обсуждение (дискуссии);
4. Презентации результатов работы в мини-группе или индивидуально с пошаговым разбором.
5. Проективные задания.
6. Психогимнастические упражнения.
7. Ролевые задания (разбор моделируемых ситуаций).
8. Элементы психодрамы.
9. Видеокейсы.
10. Кейсы из художественной литературы.

В результате тренинга вы: 

• Разовьёте и натренируете применение конкретных приёмов менеджмента.
• Получите в руки надёжный арсенал приёмов управления временем.

Поймёте, как включить в свой арсенал развития  самоменеджмент.

Преимущества:

• Бизнес-консультант, бизнес-тренер, коуч-практик, психотерапевт-суггестолог. 
• Высшее медицинское и управленческое образование. 
• Эксперт Российско-Шведской Ассоциации менеджеров
• Бизнес-тренер, аттестованный по версии американской группы
• «Партнёры за демократические перемены». Опыт работы в профессии более 23 лет. 
• Официальный тренер Межрегионального Союза Медиаторов.
• Вице-президент Международной ассоциации национальных школ телевидения и рекламы, Директор по развитию, Вице-Президент Евразийской академии телевидения и радио, Директор по развитию в странах СНГ и РФ Европейской Медиа Академии (г. Брюссель, Бельгия).
•  Вошёл в энциклопедию успешных людей мира «Whoiswho» 3 издание 2009 г.
• Автор и ведущий серии телепередач «Гуру для менеджера: просто о сложном»,  один из соавторов знаменитого телевизионного экономического реалити-шоу «Реальный бизнес» и «Реальный бизнес-2». 
• Тренер-разработчик Корпоративного Университета Холдинга «РЖД».
• Специалист-суггестолог. Эксперт по психофонетике, психосемантике, психолингвистике  и  психокинесике в бизнесе. 
• Является  экспертом-разработчиком программы  Европейского Союза ТАСИС, консорциума EPOSHealthConsultants(ФРГ)| STAKES|NSPH|IHSD . Автор  книги «Резерв руководящих работников »(2003 г.).
• Автор более 140 научных и популярных  статей в области управления.

Опыт:

Мой профессиональный опыт даёт возможность адаптировать данный тренинг для нужд самых разных компаний. Я проводил тренинг или использовал отдельные его блоки для обучения и представителей производственной сферы, и тех, кто продает услуги или продукты. Список компаний-заказчиков давно перевалил за сотню. 

Ресурсы:

Опыт более 23 лет. Хорошая методическая база. Пул кейсов и заданий по указанной тематике - это арсенал того, что будет использовано для нужд Заказчика. Для решения его задач.

Условия сотрудничества:

Варианты работы могут быть разные. Это могут быть и экспресс-обучение. Мини-тренинги. Мастер-классы. Консультации на тему. Это может быть более фокусное использование отдельных блоков, которые вошли в состав программы. Да, есть и очный и дистанционный вариант взаимодействия и сотрудничества.