Тренинг личностного роста "метаморфоз личности"

по договоренности

Рожденный ползать
- может и не доползти,
а может и взлететь

Что есть личностный рост? Как его можно наблюдать и измерить? В ходе данного тренинга, каждому участнику становится понятно, где и как происходит личностный рост или деградация личности.

Данный тренинг уникален по своей структуре и преподнесению материала. Автор тренинга, Григорий Спижевой 7 лет шел к данному подходу совместно со своей социальной лабораторией. Что и привело успешному результату.

В данном подходе личностный рост стоит на четырех китах – комфортный отношения с самим собой (Я-Я, гармония), отношения с окружающим миром (Я-Другие), самореализация, самоактуализация.

Автор программы приводит метафору, что личность может и должна претерпеть изменения, которые положительно скажутся в жизни индивида. Это похоже на метаморфоз гусеницы в бабочку – мы терпим изменения, и нам открываются новые возможности. Мы можем не только ползать, но и возвышаться выше, своего заданного условиями, уровня.

Сейчас много различный тренингов личностного роста – но, как такового личностного роста на тренинге не присутствуют. Так как программы не подготовлены. Участники не могут понять, что есть личностный рост и как ему можно способствовать. А понятия объяснять нужно, в противном случае чему мы обучаемся?

Преимущества:

Первый в России тренинг, который полностью дал ответ на заданный вопрос – Что такое личностный рост и как к нему прийти?

Материал тщательно подготовлен и структурирован, что в свою очередь, позволяет комфортно его изучать

Тренер и автор тренинга:

Бизнес-тренер, предприниматель, автор книг по эффективным коммуникациям и личностному росту. Автор уникальной методики развития личности.

В программе тренинга:

• Понятия личностного роста;
• Разрушение мифов;
• 4 кита личностного роста;
• Стратегии развития личности;
• Стратегии деградации личности;
• Принципы работы сознательного и бессознательного.

Технологии проведения тренинга:

Интерактивные мини-лекции, практические задания, групповые упражнения, групповые обсуждения и игры, самостоятельная работа с методическими материалами.