Обучение самопрезентации на деловом английском языке. Живой разговорный английский La-Lang

по договоренности

Реализована программа обучению деловому английскому языку с коучинговым подходом. Таким образом мы сконцентрировали весь курс подготовки иностранному языку под ту целевую задачу, которую решает менеджер в данный момент. Программа нашла положительный отклик от делового мира, клиентом может быть как Компания-заказчик, так и частые запросы от топ-менеджеров, профессиональная сфера которых выходит за рамки страны.

Мы создали платформу на базе мессенджера Телеграм @LaLangBOT, в которой специально (обученный) запрограммированный бот, соединяет клиента с преподавателем с поминутной тарификацией оплаты урока. Продолжительность урока может быть любая, освобождать время под преподавателя не надо! Стоимость 1 минуты живой практики составляет всего 20 руб. Есть пакетные предложения со скидкой.

План подготовки студента (менеджера) строится от его цели. Результатом обучения всегда является хорошая Самопрезентация, которую клиент готов отточить обучаясь с преподавателем, на базе нашей платформы и реализовать исходя из своих задач за рубежом или в составе иностранного холдинга. В сжатые сроки, необходимо заниматься по 4 часа в неделю, а чтобы сохранять разговорные навыки - достаточно и 5-10 минут в день, - все гибко.

Уникальность такого предложения в том, что менеджер, может не планировать время подготовки с преподавателем, а просто заказать обратный звонок в любые свободные «обрывки времени» (на сегодня, на линии находятся 50 преподавателей). Таким образом, он может подготовиться непосредственно перед совещанием, когда едет в пробке, ожидает в кафе, или прогуливается в парке. 

Программа гибкая и строится преподавателями от цели клиента. Иногда это 10, иногда 20 уроков, которые реализуются за 3-4 месяца и раскрываются в нижеследующих этапах Генеральной и частной концепции обучения.

Генеральная (обобщенная) концепция управления процессом обучения:
1. Уровень окружения (кто, где, когда, что вокруг?)
2. Уровень поведения (кто и что делает в процессе достижения цели?)
3. Уровень способностей (все прилагательные, связанные с оценкой действий)
4. Уровень ценностей и убеждений (проговариваются важности, подбирается одно, два ключевых слова)

5. Уровень идентификации (Кем тогда является этот человек, который смог?)

6. Уровень Миссии (ради чего большего это все происходит?)

Частная концепция процесса обучения:
1. Постановка цели (ради какой цели изучается английский?), выведение критериев по которым будет понятно, что цель достигнута
2. Исследование контекста и мотивов (что побуждает клиента двигаться к цели)?
3. Раскрытие прошлого (а как было Там?): проблем, решений, действий, осложнений, коррекция взгляда на них.

4. Ответственность за настоящее: какой результат (факт), какой можем сделать вывод? Тут же: взятие ответственности за вывод, вывод не делать.
5. Будущее: Планы, видение, проектирование точных действий.
6. Постановка призыва к действиям (ценности и миссия ради чего Большего это всё?)
7. Сопровождение во время действий.

Преподаватели обучены basic coaching skills, по стандартам ICF (Международная Федерация золотого стандарта Коучинга), под руководством профессионального коуча ICF Алексея Марченко, и составом методистов. 

Таким образом, обучение происходит от целей клиента, и каждый урок на всей продолжительности программы обучения строится вокруг цели, приближая к ней учащегося. Занятия происходят более опредмечеными, сфокусированными, с отсуствием "воды". Клиент настоящей Программы находится как бы непрерывно в иностранной языковой среде.