Дистанционное и электронное обучение сотрудников

по договоренности

В ПРОГРАММЕ:

Система непрерывного обучения персонала

• Роль и место системы обучения и развития персонала в формировании корпоративной культуры компании
• Система непрерывного обучения персонала: разработка и внедрение.
• Цикл обучения организации
• Определение потребностей профессионального развития. Процесс профессионального обучения.
  Практикум: «Разработка корпоративного положения об обучении»
• Планирование и управление бюджетом на обучение
  Круглый стол: «Способы обучения персонала в организации»

Разработка программ дистанционного обучения

• Процесс подготовки и запуска новых программ
• Выявление потребностей по содержанию и форме обучения
  Практикум: Разработка ТЗ на учебный курс
• Техника разработки программы. Дидактика учебного курса. Методы активного обучения.
• Структура учебного курса. Использование учебно-методических материалов к программе.
• Разработка оценочных мероприятий к курсу.
  Практикум: Анализ готовых программ обучения
• Запуск новых программ на рынок
• Совершенствование программ на основе образной связи и данных об изменении спроса

Организация дистанционного и электронного обучения

• Виды дистанционного и электронного обучения. Выбор оптимальной формы.
• Функции, процессы, организация ДО и ЭО.
  Практикум: Проектирование бизнес-процессов ДО и ЭО.
• Автоматизация процессов ДО и ЭО.
• Работа с содержанием курсов: источники контента, педагогический дизайн курсов, разработка и оформление.
  Практикум: Разработка стандарта электронного курса.
• Инфраструктура дистанционного и электронного обучения.
• Работа с поставщиками и провайдерами ДО и ЭО: основные поставщики платформ СДО, средств авторизации, разработки контента. Правила работы с поставщиками.
  Практикум: Разработка технического задания к созданию СДО. Выбор подрядчика.

Выученные уроки и работа над ошибками

• Завершение обучения – это только начало. Цикл постоянного совершенствования.
• Внутреннее подведение итогов обучения:
• Оценка фактического выполнения плана обучения, соблюдения правил и нормативов.
• Описание возникших проблем и отклонений, принятых решений
• Идеи на будущее.
• Организация обратной связи от участников. Корректное реагирование на негативные отзывы.
• Анализ рисков и сбоев всего процесса организации и проведения обучения. Повышение надежности и эффективности процесса.