Тренинг «Ситуационное руководство» с использованием игры «Управленческий круговорот»

Каким бы энергичным, активным, интеллектуальным и опытным не был руководитель, задачи бизнеса он может решить только с помощью и вместе со своими сотрудниками, устанавливая эффективные правила коммуникации, а также грамотно и профессионально ведя свой коллектив к достижению цели. Это определенная ответственность – не только за результаты для бизнеса, но и также за собственную команду.

Но каждый сотрудник индивидуален – и с точки зрения мотивации, и с точки зрения своей профессионально подготовленности, личностных качеств. И чтобы сотрудники могли с большей пользой, с большим энтузиазмом и результатом для бизнеса осуществлять свою профессиональную деятельность – важно выбирать оптимальные инструменты управления.

В этом тренинге будет рассмотрен подход ситуативного управления, зависимость инструментов работы от степени готовности сотрудников. Особенностью данного тренинга является использование инновационной настольной методики «Управленческий круговорот».

Особые возможности игры «Управленческий круговорот»:

• игра позволяет получить знания в области управления, а именно ситуативное руководство и управление командой с точки зрения этапа развития бизнеса,
• потренироваться в многомерности и многовариативности управленческого мышления,
• получить опыт принятия ответственности за собственные решения,
• потренироваться в выборе наилучшей стратегии в управлении с учетом всех переменных бизнеса,
• найти решения интересующим управленческим вопросам,
• обменяться опытом с коллегами,
• насладиться интересным игровым процессом.

Цель: передать инструменты прямого управления сотрудниками, в том числе формирования лояльности, приверженности, повышения мотивации и результативности сотрудников через ситуативное руководство.

Достигаемые результаты:

• Изучат уровни развития собственных подчиненных по критериям – «компетентность», «вовлеченность».
• Сформируют управленческие инструменты, исходя из теории ситуативного руководства.
• Изучат концепт жизненного цикла организации, особенностей управления на каждом из этапов.
• Решат 50 управленческих кейсов, основываясь на знаниях ситуативного руководства и жизненного цикла организации.
• Отработают эффективные инструменты достижения договоренностей в команде.

Длительность обучения: 1 день

Программа:

1. Концепт ситуативного руководства

• Кто является членами Вашей команды – типология «начинающий энтузиаст», «разочарованный ученик», «осторожный исполнитель», «уверенный профессионал» 
• Как сохранить высокий уровень мотивации с начинающим сотрудникам и оптимально быстро повысить его компетентность? 
• Стоит ли увольнять сотрудников, потерявших мотивацию к работе? 
• Как сформировать инициативность и самостоятельность сотрудника? 
• Как достигать с сотрудниками своей команды уровня «уверенный профессионал» 
• Как работать с профессиональным выгоранием сотрудников? 

2. Гибкость в выборе стиля руководства с разным уровнем зрелости сотрудника

• Инструментальный стиль – оптимальный уровень инструктажа для начинающего сотрудника 
• Коучинг в работе с «разочарованным учеником» 
• Сопровождение и поддержка для формирования самостоятельности и ответственности сотрудника 
• Делегирование для уверенного профессионала 
• Варианты ситуационного лидерства с разными сотрудниками – выбираем оптимальный 

3. Определение собственного главенствующего стиля ситуационного лидерства – управленческие предпочтения 

4. Концепт управления командой с позиции ценностей организации

• Как развивается организация и роль менеджера в этом 
• Бостонская матрица 
• Уровни ценности в организации: тусовка, механизация, внутреннее предпринимательство, управление качеством 
• Эффективность организации на каждой из этих стадий 
• Как управлять ценностями в организации 

5. Собственно игра «Управленческий круговорот»

• Индивидуальная игра – освоение общих способов управления 
• Индивидуальная игра с фишками – тренировка многовариативности мышления с учетом степени зрелости сотрудников и этапа развития бизнеса 
• Командная игра – тренировка совместного принятия решения

6. Разбор стратегий участников в игре, выделение ресурсов и зон роста