Тренинг "Адаптация и наставничество в работе руководителя"

Достигать поставленных целей, которые порой весьма амбициозны, возможно с помощью мотивированной и компетентной команды. Удержание в фокусе внимания цели, а также степени удовлетворенности и развития персонала, неизменно дает отличный результат. Именно поэтому функции адаптации и развития персонала являются одними из приоритетных в работе руководителя. И нет ничего приятнее, чем видеть, что команда шаг за шагом, совершенствуя и оттачивая свое мастерство с помощью руководителя, повышает свои показатели в работе и достигает поставленных целей.

Цель: освоить методы адаптации и индивидуального развития персонала

Участники тренинга:

• Определят наиболее эффективный стиль обучения подопечного исходя из его компетентности и вовлеченности.
• Потренируются в выделении необходимых компетенций для дальнейшего обучения согласно жизненному циклу организации.
• Сформируют представление о типах адаптации и эффективных инструментах согласно каждому типу.
• Изучат структуру обучения взрослых, научатся выстраивать наставнические сессии.

Продолжительность обучения: 2 дня с 10 до 18 (возможно сокращение времени за счет коррекции программы).

Содержание программы:

Тема 1 Ситуационное руководство 

1. Использование ресурсов ситуационного лидерства руководителя для развития сотрудников команды 

• Кто является членами Вашей команды – типология «начинающий энтузиаст», «разочарованный ученик», «осторожный исполнитель», «уверенный профессионал» 
• Как сохранить высокий уровень мотивации с начинающим сотрудникам и оптимально быстро повысить его компетентность? 
• Стоит ли увольнять сотрудников, потерявших мотивацию к работе? 
• Как сформировать инициативность и самостоятельность сотрудника? 
• Как достигать с сотрудниками своей команды уровня «уверенный профессионал» 
• Составление плана индивидуального развития для каждого из типов сотрудников 

2. Гибкость в выборе стиля руководства с разным уровнем зрелости сотрудника 

• Инструментальный стиль – оптимальный уровень инструктажа для начинающего сотрудника 
• Коучинг в работе с «разочарованным учеником» 
• Сопровождение и поддержка для формирования самостоятельности и ответственности сотрудника 
• Делегирование для уверенного профессионала 
• Варианты ситуационного лидерства с разными сотрудниками – выбираем оптимальный 

3. Определение собственного главенствующего стиля ситуационного лидерства – управленческие предпочтения 

Тема 2 Анализ и планирование адаптационных и обучающих мероприятий с сотрудниками 

1. Эффективный анализ компетентности сотрудников как основа результативного управления

• Компетенции на разных этапах жизненного цикла компании 
• Формирование профиля компетенций на основе стратегических и текущих целей организации 
• 4 сферы компетенций: знания, умения, мотивация и способности 
• Выделение поведенческих индикаторов для каждой сферы компетенций 
• Оформление чек-листа, на основании которого производится оценка компетенций 

2. Согласование плана адаптации/развития с сотрудником 

• Проведение беседы с сотрудником по результатам проведенного анализа компетенций 
• Согласование программы адаптации/развития, распределение зон ответственности 

Тема 3 Адаптация и введение в должность сотрудников 

1. Понятие адаптации 

• Роль адаптации в эффективной работе нового сотрудника 
• 3 вида адаптации: информационная, психологическая и социальная 
• Написание плана работ руководителя по 3-м видам адаптации 

2. Завершение испытательного срока 

• Критерии принятия решения 
• Решение об увольнении и его обоснование сотруднику 
• Адаптация и наставничество после окончания испытательного срока: важность последующей поддержки сотрудников 

Тема 4 Навыки развития сотрудников 

1. Строим систему обучения для взрослых 

• Основные принципы обучения в работе руководителя 
• Модель Д. Колба как основной механизм эффективного обучения сотрудников 

2. Модели обучения сотрудников 

• Индивидуальная система обучения – наставничество 
• Cхема работы в индивидуальном обучении 
• Методы работы в индивидуальном наставничестве 
• Схема наставничества для коллектива 
• Групповые формы работы

Стоимость программы рассчитывается по часам: 15 000 за час. Минимальное рекомендуемое время для данной темы - 4 часа.